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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

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54. 對於智力的觀點,Gardner 所提出之多元智能論與 Sternberg 的智能三元論比較, 下列何者有誤? (A) Sternberg 強調完美三合一的成功智力;Gardner 則是找出個人優勢智能 (B) Sternberg 較以智能結構論出發;Gardner 則除了智能結構論尚有智能發展觀 (C) Sternberg 對美國教育改革影響深遠;Gardner 則受到理論界歡迎 (D) Sternberg 與 Gardner 兩人之智能理論則是同屬認知取向的智能觀 

5. 卉文在資源回收場發現隔壁班同學被玻璃瓶刺傷鮮血直流,緊急送同學到保健室消 毒包紮,結果午休遲到,必須依班規記缺點一次。風紀股長了解情況後,主動向導 師報告,並建議行為對錯宜考量特殊狀況或共同認可的契約而定,因此在班會提出 班規的彈性處理原則。根據柯爾伯格(L. Kohlberg)的道德發展理論,請問這位 風紀股長目前處在哪個發展層次? (A)相對功利取向 (B)好男/好女取向 (C)遵守法規取向 (D)社會法制取向

10.除了是音樂人也是運動健將的是 (A)桑布伊 (B)陸森寶 (C)陳建年 (D)胡德夫

35.關於牙鈎固位型(clasp retained)可撤式局部義齒可能的缺點,下列敘述何者最不適當? (A)支柱牙(abutment teeth)承受應變(strain)經常是主連接體的設計所造成 (B)牙鈎的位置通常會影響美觀 (C)齲齒常發生在牙鈎下方 (D)製作成本比內藏式附連體(internal attachment)低

15. CME 的 SOFR 期貨契約規格為: (A)10 萬美元 (B)50 萬美元 (C)100 萬美元 (D)1,000 萬美元

2502. 下列何項不屬於稽核中的工作? (A)稽核前會議 (B)稽核後會議 (C)稽核報告 (D)改正措施通知。