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專科學力鑑定◆專(二)：管理學

專科學力鑑定◆專(二)：生物

專科學力鑑定◆專(二)：職場安全與衛生

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：財政學#138901(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅法務（選試英文）、關稅法務（選試日文）：民事訴訟法與強制執行法#138900(8題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_各科別：國文（作文與測驗）#138899(12題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_一般行政、勞工行政、教育行政、法制：行政法#138898(27題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138897(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138896(31題)

【已刪除】115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_各類科：基礎能力測驗（作文、中華民國憲法及法學緒論）#138895(31題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政：稅務法規#138894(31題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政（選試英文）、財稅行政（選試日文）：國際貿易實務#138893(10題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_各科別：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#138892(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

警察法規(下)

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

國考筆記製作技巧

描述：講座筆記

行政學申論技巧

描述：講座筆記

行政法申論技巧

描述：講座筆記

12 政府發行長期公債時，下列相關影響數額，何者僅記入普通公務帳？ (A)公債面值 (B)公債成本 (C)公債溢價 (D)公債折價

83. 教育應強調活生生的如實之經驗，而非停留在系統和抽象符號的傳授。這種觀點符合以下哪兩位思想家的理念？ (A)杜威(J. Dewey)和克伯屈(W. Kilpatrick) (B)康德(I. Kant)和黑格爾(G. W. Fr. Hegel) (C)赫爾巴特(J. Fr. Herbart)和斯普朗格(E. Spranger) (D)格林 (M. Greene)和梅洛龐帝（M. Merleau - Ponty）

38. 請閱讀下文，選出描述正確的是：      且夫星斗迭遷，乃造化之幻景，詩歌唱酬，亦騷人之韻事，況駒光流水，鼎鼎百年，直一彈指間耳。浮生若夢，為歡幾何？雅集於戊子秋中，良有以也。既此清秋佳節，氣爽天高，妙在勝會難逢，群賢畢至，及時遊衍，欣看玉鏡當頭。 (A) 「星斗迭遷」、「駒光流水」皆指時光飛逝 (B) 「欣看玉鏡當頭」意指對鏡梳妝，以備出遊 (C) 本文意旨與王羲之〈蘭亭集序〉接近 (D) 本文的節日同於「火樹繫花合，星橋鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。遊戟皆標李，行歌盡落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。」

2 依憲法增修條文規定，有關立法院提出憲法修正案之程序，下列敘述何者錯誤？ (A)應有立法委員 4 分之 1 之提議 (B)應有全體立法委員 4 分之 3 之出席 (C)應有出席立法委員 4 分之 3 之決議 (D)應有 3 分之 2 以上黨團之同意

3 憲法增修條文有關國家教育、科學、文化經費之規定，下列敘述何者正確？ (A)在中央不得少於其預算總額百分之 5 (B)在中央不得少於其預算總額百分之 10 (C)在中央不得少於其預算總額百分之 15 (D)僅規定應優先編列

4 我國憲法基本國策章及增修條文第 10 條關於邊疆地區各民族及原住民族之特別保障與扶助事項，不包括 下列何者？ (A)教育文化 (B)宗教信仰 (C)交通水利 (D)醫療衛生