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研究所、轉學考(插大)◆中國語言學史
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115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題:臺南文史#140479(10題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:英文#140478(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題_基礎科目:國文#140477(15題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優英語科#140467(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選:國中數學科#140466(25題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優生物科#140456(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#140454(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優國文科#140452(50題)
115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護專業#140449(27題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所 分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦 理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標 及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
國中社會科
講師:
【站僕】摩檸Morning.
簡介:
國中地理 歷史 公民
生物統計
講師:
Terry Tung
簡介:
國家考試歷屆考題整理
測試用
講師:
tina
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國中會考國文命題 1 2 3 4 5
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民法 物權 第 922-1 條
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民法 物權
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第 八 章 典權
描述:
因典物滅失受賠償而重建者,原典權對於重建之物,視為繼續存在。
民法 物權 第 923 條
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民法 物權
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第 八 章 典權
描述:
典權定有期限者,於期限屆滿後,出典人得以原典價回贖典物。 出典人於典期屆滿後,經過二年,不以原典價回...
民法 物權 第 924 條
課程:
民法 物權
章節:
第 八 章 典權
描述:
典權未定期限者,出典人得隨時以原典價回贖典物。但自出典後經過三十年不回贖者,典權人即取得典物所有權。...
最新討論
76 下列對於語音知覺現象的描述何者錯誤? (A)「缺乏不變性」(lack of invariance)指的是聲學和語音間並沒有單一的對應關係 (B)「語者正規化」(speaker normalization)指的是每個說話者皆有一致性的構音標準 (C)「脈絡效應」(context effect)指的是語句上下文往往會影響對語音的覺識 (D)「詞優效應」(word superiority)指的是語音嵌在詞彙中的辨識速度比假詞中快
11.病人有下列何種徵象時,為對比劑之嚴重反應? (A)噁心 (B)激烈嘔吐 (C)皮膚癢 (D)意識喪失
36. 關於《第五項修練》一書的描述,下列何者錯誤?(A)強調學習型組織的重要性 (B)與佐藤學所強調的「學習共同體」不相而謀 (C)知名管理學大學彼得杜拉克所提 (D)五項因素當中包含建立共同願景的重要性。
33. 依據「性別平等教育法」第二十一條之規定,有關學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時之處理方式,下列何者正確?(A)應立即依學校防治規定所定權責,僅需依性侵害犯罪防治法規定通報 (B)應向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報,至遲不得超過四十八小時 (C)學校校長、教師、職員或工友得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據 (D)學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件,應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理
53.進行開放鍊股四頭肌肌力訓練,於膝屈曲90度時,脛骨相對於股骨產生的作用力,下列敘述何者正確? (A)將脛骨拉離股骨的牽引力、向前移位的剪力 (B)將脛骨拉向股骨的壓力、向後移位的剪力 (C)將脛骨拉離股骨的牽引力、幾乎無剪力 (D)將脛骨拉向股骨的壓力、幾乎無剪力
一、短文寫作【30 分】古人有云:「讀萬卷書,不如行萬里路。」旅行對我們來說,可以是暫時脫離日常生活的片刻喘息,也可以是一場華麗的大冒險。不論是與三五好友一同出遊,或是一個人的獨旅時光,旅行總是能拉開與生活的距離,讓我們重新省視自己。請以「旅行的意義」為題,結合個人經驗,撰寫一篇短文,文長在 400 字左右。