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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察危機應變與安全管理#140769(7題)

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80第一型神經纖維瘤病(Neurofibromatosis type I)的異常基因,是在下列那一對染色體? (A)第3對 (B)第9對 (C)第17對 (D)第22對

28.下列哪一個組織每隔三年會進行一次國際「教學與學習國際調查」(Teaching and Learning International Survey,TALIS)﹖ (A)聯合國教科文組織(UNESCO) (B)經濟合作發展組織(OECD) (C)亞太經濟合作組織(APEC) (D)國際銀行(WB)

41.針對「死刑應否廢除」這項爭論性議題,張老師運用批判思考教學法引導學生做理性思辨。批 判思考通常依循怎樣的程序? (A)質疑→反省→解放→重建 (B)反省→質疑→解放→重建 (C)質疑→反省→重建→解放 (D)反省→質疑→重建→解放

24.交互學習法特色是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力,下列哪一項不屬於四項閱讀策略之一? (A)私自話語 (B)摘錄重點 (C)提出問題 (D)預測下段文章內容

11.下列何者與一般常規X光攝影之影像失真(distortion)無關? (A)source image receptor distance(SID) (B)object image receptor distance(OID) (C)object image receptor alignment (D)upside-down focused grid

16.干擾波的波差頻率(beat frequency)可以選擇固定或變動頻率,其主要目的為何? (A)固定頻率適合治療小區域疼痛,變動頻率適合治療大區域疼痛 (B)固定頻率適合治療表淺處疼痛,變動頻率適合治療深部疼痛 (C)固定頻率適合治療確定疼痛位置,變動頻率適合治療不確定疼痛位置 (D)固定頻率神經容易適應,變動頻率神經不容易適應