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研究所、轉學考(插大)◆精神暨心理衛生護理學

研究所、轉學考(插大)◆憲法

研究所、轉學考(插大)◆物理海洋學

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：流行服飾科#139250(45題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(C)#139249(25題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：數學#139246(40題)

115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245(9題)

115年 - 115-2 國立新竹高中_教師甄試試題︰化學科#139244(40題)

115年 - 115-1 臺北市立百齡高級中學_正式教師甄選(初選)筆試試題：高中家政科#139243(23題)

115年 - 115-1 國立臺南第二高級中學_教師甄選試題︰英文科#139242(65題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：國文科#139241(6題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

藥師一階國考 藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知官網...

藥師一階國考 生物藥劑考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的生物藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。 若有錯誤，請告知...

犯罪學概要

講師：YK

簡介：本課程綜合考試、自身經驗，共筆筆記、網學資料，將繁瑣難懂的理論內容，以簡化清晰的筆記、表格、圖表、記...

教育的隱喻

描述：謝富樂提出

What Are These?

課程：國一上英文課程（七年級）
章節：Lesson 2 What Are These?

描述：本課主要學7種動物的說法。

Where Is Harry's Bedroom?

課程：國一上英文課程（七年級）
章節：Lesson 3 Where Is Harry's Bedroom?

描述：本課主要學方位與場所的使用。

30.國勝公司以其全部應收帳款為質押向銀行融資借款，此事件對該公司的影響為： (A)減少營運資金 (B)流動資產不變(C)速動資產增加 (D)速動資產不變

46、 （ ） 埔里公司以其全部應收帳款為質押向銀行融資借款，此事件對該公司的影響為： (A) 減少營運資金 (B) 流動資產不變 (C) 速動資產增加 (D) 速動資產不變

41.吉強公司以其全部應收帳款為質押向銀行融資借款，此事件對該公司的影響為： (A)減少營運資金 (B)流動資產不變 (C)速動資產增加 (D)速動資產不變

12 有關情緒穩定劑 carbamazepine 的敘述，下列何者正確？ (A)常見副作用是輕微手抖或腸胃不適，但皮膚疹或複視很少出現 (B)連續服用藥物 5 天後作用可達高峰，有效成人劑量約為 60～120 mg/day (C)發現病人黏膜潰爛，需確認是否為 Steven-Johnson syndrome（SJS） (D)因為具有明顯的腎毒性，用藥第 1～2 個月必須每週抽血監測腎功能

13 28 歲男性病人，因嚴重精神病症狀，語無倫次及攻擊他人，連續注射 5 mg 的 haloperidol（Haldol®）達每 天 20～30 mg，護理師發現他的生命徵象極不穩定、吞嚥困難、全身冒汗，對此抗精神病藥物惡性症候群， 下列何項敘述最適切？ (A)體溫降低 (B)肌酸酐酶（creatine kinase）濃度會驟降 (C)雖然生命徵象不穩定，但病人的意識都能維持清楚 (D)建議立即停藥，並加上支持療法，例如補充體液

14 李同學就讀高中三年級，日前媽媽生病過世，李同學因為失落、哀傷住進急性病房，護理師在住院過程提 供支持性心理治療（supportive psychotherapy），下列有關支持性心理治療概念的描述，何者錯誤？ (A)為改善病人症狀 (B)為提升個案的自尊 (C)可強化李同學的自我功能 (D)宜探討問題背後的原因