阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
电子商务师考试—《理论知识考试》
心理咨询师资格考试— 二级—《职业道德和理论知识》
心理咨询师资格考试— 二级—《操作技能》
最新試卷
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:物理#139773(50題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:法律常識#139772(25題)
115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題:行政學概要#139771(25題)
115年 - [無官方正解]115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所:專業英文#139768(23題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所:國際司法互助與國際關係#139766(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所:外事警察法規與實務#139765(5題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_外事警察研究所、國境警察學系碩士班、公共安全研究所:國際公法#139764(9題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_法律學研究所、水上警察研究所海洋法制組:法學緒論#139762(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所、交通管理研究所:微積分#139760(8題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題:統計學#139759(11題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
核醫國考複習
講師:
RadiationWhy
簡介:
依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
國一上英文課程(七年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
最新主題筆記
收賄用詞差異
描述:
要求:請求之表示 期約:雙方意思一致 收受:事實上獲得
具結口訣
描述:
鄭:證人 伊:通譯 健:鑑定人
地理
描述:
地理筆記(((o(*゚▽゚*)o)))
最新討論
42、 ( ) 一般而言,企業的流動比率應不小於 2,亦即企業的淨營運資金應不少於: (A) 存貨的總額 (B) 長期負債 (C) 股東權益淨值 (D) 流動負債
16.以甲苯蒸餾法進行生藥水分測定時需要的藥材量為多少g? (A)50~100 (B)20~50 (C)1~5 (D)15~25
5.費氏(Karl Fischer)水分測定法在反應終了時,係因下列何者生成過量而使電位急遽下降? (A)二氧化硫 (B)甲醇 (C)吡啶 (D)碘
70. 65歲男性,因胸悶不適求診,經測量血壓70/30mmHg,並有冒冷汗的現象,心電圖監測如圖(二)。下列何項處置較不適合此位病人?(A) 使用經皮心臟節律器(TCP) (B) 胺碘酮( amiodarone ) 150mg靜脈滴注10分鐘 (C) 腎上腺素( epinephrine )靜脈滴注5μg/min (D) 阿托品( atropine ) 1mg靜脈推注(IV push )
71. 30 歲糖尿病人,主訴漸進性呼吸急促,合併有噁心、肚子不舒服、食慾下降。身體診察 出現深而快的呼吸38次/分、心跳140 次/分、體溫及血壓均正常、呼吸音兩側對稱清晰、 血糖550mg/ dL且血清酮體呈陽性。下列敘述何者較不正確? (A) 若血液中鉀離子濃度為4.0mEq/L,治療應同時補充鉀離子 (B) 血液的滲透壓下降至240mOsm/ kg,因受血糖排擠所致 (C) 血液氣體分析呈現代謝性酸中毒合併呼吸代償的現象 (D) 血液中鈉離子濃度降至122mEq/L,可能為假性低血鈉
25.關於認知治療的機轉,下列敘述何者錯誤? (A)改變個案功能失調的假設,會導致有效的認知 (B)在情緒未被激發的情況下,思考也能被察覺及加以修正 (C)個案覺得一個問題情境已構成真正威脅時,他才會產生改變 (D)單只是激發情緒及伴隨的認知,並無法促成持久性的改變