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115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140814(12題)

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:犯罪學概要#140811(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員:刑法概要#140810(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140809(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:安全管理#140808(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政管理人員:人力資源管理#140807(4題)

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18.以下是性別平等教育融入領域課程的做法,請問以下敘述何者正確: (A)甲老師採取轉化模式 (transformation approach),在課堂中延伸教材補充與介紹知名女性的故事。 (B)乙老師以貢獻模式(contribution approach)結合課程以廣告中的性別刻板印象為主題,讓學生意識性別歧視的 議題。 (C)丙教師以社會行動模式(social action approach)讓學生針對學校的男女廁所比例不均的議題進行探討,並形 成對策方案。 (D)丁教師採取添加模式(additive approach)透過課程設計,讓學生得以從不同角度、立場,換位思考去理解不同 性別傾向人的想法與需求。

19.青草國中藝術領域陳老師,在設計跨領域彈性學校課程時,提到藝術領域跟數學學科屬性不同,我們這領域的課 程設計不一定要事先陳述預期的學習結果,而可由內容與活動的設計開始,這樣才能讓學生有自由創造的機會。 這種課程設計屬於下列哪一種模式? (A)過程模式 (B)寫實模式 (C)目標模式 (D)批判模式

20.如何將課程發展與設計與可持續發展目標(SDGs)結合?以下敘述何者為佳: (A)可以導入設計思考工具,引導學生進行問題導向,永續教育專題式的學習。 (B)SDGs 是聯合國提出,具有國際性,課程設計及學習題材應以關注其他國家、國際矚目的熱門議題為主,避免從 學生生活周邊及社區題材出發。 (C)SDGs 及永續教育必須跟雙語結合,強化學生英文能力,才能打開學生國際視野。 (D)永續教育需要專門的課程來進行學習,若要發揮成效,以放入彈性學習課程由校訂課程來落實是最佳的設計。

5. 下列選項中,何者部首之外的筆畫數最少? (A)重 (B)童 (C)亮 (D)奇

70.在下列那個時期施行阻力訓練與承重訓練,其增進骨質、預防骨質疏鬆的效果最好? (A)青春期(12~20歲) (B)成年(21~40歲) (C)中年(41~65歲) (D)老年(65歲以上)

71.下列何者屬於提肛肌(levator ani)的一部分?①恥骨尾骨肌(pubococcygeus) ②坐骨海綿體肌(ischiocavernosus) ③髂尾肌(iliococcygeus) ④尾骨肌(coccygeus) ⑤恥骨直腸肌 (puborectalis) ⑥肛門外括約肌(external anal sphincter) (A)①③④ (B)①③⑤ (C)②③⑤ (D)②④⑥