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新北◆儲備環保車輛駕駛

人工智慧

台鐵◆軌道經營與管理概要

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 51-100（2026/05/08 更新）#139582(50題)

115年 - 90009 節能減碳共同科目 不分級 工作項目 04：節能減碳 1-50（2026/05/08 更新）#139581(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 51-100（2026/05/08 更新）#139580(50題)

115年 - 90008 環境保護共同科目 不分級 工作項目 03：環境保護 1-50（2026/05/08 更新）#139579(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 51-100（2026/05/08 更新）#139578(50題)

115年 - 90006 職業安全衛生共同科目 不分級 工作項目 01：職業安全衛生 1-50（2026/05/08 更新）#139577(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_衛生與護理類_專業科目(二)：健康與護理#139576(40題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 04：顧客接待與服務 1-62（2026/05/08 更新）#139575(62題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 101-145（2026/05/08 更新）#139574(45題)

115年 - 22600 民俗調理業傳統整復推拿 單一 工作項目 03：民俗調理安全衛生及工作倫理之規範 51-100（2026/05/08 更新）#139573(50題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜輔具學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含輔具學』，限時詳解卡解鎖筆記！

2026/02/23 ui測試專用

講師：IDeath

簡介：test

台鐵

講師：艾伯特

簡介：衝刺班講義

慢性腎臟疾病

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：腎臟疾病

腎臟透析

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：腎臟疾病

酸鹼平衡

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：腎臟疾病

23 下列何種糖尿病容易導致酮酸中毒？ (A)第 1 型糖尿病 (B)第 2 型糖尿病 (C)妊娠糖尿病 (D)糖尿病前期

29.關於CT virtual endoscopy的敘述，下列何者最適當？ (A)使用CTA的概念 (B)用於管狀構造 (C)為2D影像 (D)可看物體的外觀

31.關於pitch的敘述，下列何者錯誤？ (A)與CT檢查台每秒所移動的速度成正比 (B)與collimation成反比 (C)與X射線管旋轉360度的次數成反比 (D)pitch越大，遺漏病變的風險越低

4 關於溝通障礙類型，下列敘述何者最不適切？ (A)言語障礙（speech disorders）包含語用、說話流暢性或音質的異常 (B)語言障礙（language disorders）是一種口語、書寫或符號系統使用的障礙 (C)吶吃（dysarthria）是神經損傷所造成的一種言語障礙 (D)智能障礙者可能有理解抽象性詞彙之困難，此現象屬於語言障礙

3.有關酊劑（tinctures），下列敘述何者正確？ (A)酊劑一般是由動物材料或化學物質製成的醇溶液 (B)酊劑一般含有超過90％的酒精 (C)阿片酊（opium tincture）含有0.4％的阿片 (D)阿片樟腦酊（camphorated tincture）的阿片含量等於0.04％的嗎啡

20. 關於學習區內教具與材料的擺放，下列哪位老師的做法最合宜？ (A)周老師：每週固定更換所有學習區的教具，以保持新鮮感 (B)李老師：教具櫃使用明亮的多彩顏色，以強烈吸引幼兒目光 (C)林老師：選用指導性低、具自我糾正功能的教具，以讓幼兒自主學習 (D)張老師：將熱門學習區的優先選擇權作為幼兒表現良好的獎勵，以維護班級經營