阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
電子儀表概要
交通事業人事法規大意
材料管理大意
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會科學研究法#140842(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:智慧財產權法#140841(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機概論(包括計算機結構、資料結構、程式設計)#140840(5題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組:網路工程#140839(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_交通警察人員交通組:交通統計與分析#140838(15題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:船舶操作與船上人員管理概要#140837(9題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)
最新試題
200. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X
199. 鄉立托兒所16所分散於各村落,擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購,違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X
198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購,於開標、比價、議價、決標及驗收時,得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X
最新申論題
7. 試說明造水機之防蝕設施有那些?
6. 燃油閥之維護與保養中,試說明拆檢燃油閥的內容?
5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|操作治療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!...
人工智慧於醫療領域之應用
講師:
小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
講師:
英小晨
簡介:
【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
最新主題筆記
行政學基本概論
描述:
行政學基本概論
a
描述:
a
c
描述:
c
最新討論
40 Nitric oxide(NO)是下列那一個胺基酸的代謝產物? (A)丙胺酸(alanine) (B)天門冬胺酸(aspartate) (C)天門冬醯胺(asparagine) (D)精胺酸(arginine)
68.下列有關Spironucleus spp.感染之敘述,何者錯誤? (A)為魚類腸道寄生蟲,數量多會造成宿主腸炎及攝食量減少 (B)蟲體帶有八根鞭毛,強病原株可由腸道侵入體內而造成全身性感染 (C)會引起觀賞魚體表腫瘤 (D)被懷疑是造成淡水及海水觀賞魚hole-in-the-head syndrome的原因之一
21.依刑事鑑識手冊,性侵害案件被害人採證後無法聯繫或未報案者,其證物袋及相關證物送刑事警察局鑑定後,鑑定書依法保存。證物袋及相關證物自採樣蒐集起,存放保管「多久後」後,仍無法聯繫被害人或查無其他證據者,證物得進行銷毀? (A)6個月 (B)1年 (C)1年6個月 (D)2年
36. 當代品格教育家李可納(T. Lickona)提出價值與品格教育的綜合途徑,其中強調「積極回應與關懷能力」,是指下列何者? (A)讀 (reading) (B)寫 (writing) (C)尊重 (respect) (D)責任 (responsibility)
5.在多層次課程架構中進行「介入反應(Response-to-Intervention)」評量時,教 保服務人員對於第一層級通用設計課程反應不佳的幼兒進行下列處置,以下何者不恰當? (A)因應幼兒的能力調整課程活動內容 (B)針對幼兒反應不佳的地方提供支持協助 (C)提出特殊教育轉介與鑑定申請 (D)依據幼兒反應給予提供差異化支持輔導