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公職◆政府會計(概要)

遊艇與動力小船駕駛◆營業用

遊艇與動力小船駕駛◆自用

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#139891(20題)

115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-教育專業#139890(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：學前特教科#139889(40題)

115年 - 115 國中教育會考：自然#139888(50題)

115年 - 115 國中教育會考：寫作測驗#139887(1題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：英語科#139886(35題)

115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：教育專業#139884(15題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題：英文#139883(18題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：幼教科#139882(40題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

第22條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第二章：公法上金錢給付義務之執行 §11~§26

描述： 第22條(釋放被管收人)

第23條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第二章：公法上金錢給付義務之執行 §11~§26

描述： 第23條(應提報告之執行行為)

第24條

課程：【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法
章節：行政執行法第二章：公法上金錢給付義務之執行 §11~§26

描述： 第24條(適用義務人拘提管收等規定之人)

5.利用細針抽取（fine needle aspiration）犬貓體腔液時，傷害性最小且可順利抽取約10 mL檢 體之針頭與針筒大小組合最適宜者為： (A)15號／30 mL (B)18號／20 mL (C)21號／10 mL (D)25號／10 mL

78 遺傳性腎炎（Alport 氏症候群）的致病機轉為下列何者之異常？ (A)腎小球基底膜 (B)血管內皮 (C)足細胞 (D)腎小管

7. 以下何種疾病是愛滋病(AIDS)病患常見的伺機性感染症? (A) 巨細胞病毒感染 (B) 結核病 (C) 真菌感染 (D) 以上皆是

33.依據Norkin建議的量測方法，針對闊筋膜張肌長度的Ober測試及modified Ober測試，下列敘述何者錯誤？ (A)此兩種量測方法量出來的角度並不相同，因此針對同一病人的追蹤記錄，不可混用 (B)兩種量測方法的起始位置大致相同，但Ober測試要保持膝關節伸直，而modified Ober測試要保持膝關節屈 曲90度 (C)兩個方法的關節量角器的支點（fulcrum）都是對準被量測腳的ASIS (D)兩個方法的關節量角器之近端臂都是對齊兩側ASIS的連線；遠端臂對齊股骨前中線，並以髕骨中線為參考 點

46.下列何種義齒完成線（finish line）較容易在牙齒上出現缺乏支持的牙釉質（unsupported enamel）？ (A)knife edge (B)deep chamfer (C)shoulder (D)radial shoulder with bevel

5 依行政程序法之規定，下列何者非屬代替行政處分之行政契約原則上應為全部無效之情形？ (A)與其內容相同之行政處分為無效者 (B)締約雙方明知與其內容相同之行政處分，有得撤銷之違法原因者 (C)該行政契約之內容有一部分無效者 (D)行政處分之作成依法應經其他行政機關核准，代替該行政處分之行政契約之締結卻未經該行政 機關核准