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高考三級◆行政作用及行政救濟相關法規
高考三級◆資通安全概論
高考三級◆資通安全法令與規範
最新試卷
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業:民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002(4題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:飼料與營養#139001(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:英文(英翻中)#139000(5題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:國文(公文寫作)#138999(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司宜蘭電力段_從業人員甄試試題_第11階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#138998(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_藥事(選試英文):藥物分析與生藥學(包括中藥學)#138997(15題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:程式設計概要#138996(14題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:統計學概要#138995(16題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_財稅行政、關稅法務(選試日文):外國文(日文兼試基礎英文)#138994(19題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議 定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚 難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為 爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立 法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
最新課程
核醫國考複習
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RadiationWhy
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依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
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提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
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描述:
抗心律不整.心絞痛
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利尿劑.強心配糖體
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高血壓用藥
最新討論
5.請選出此影像的照射方法? (A)SMV(submentovertex)projection (B)Towne method (C)Caldwell method (D)Waters view
31.齲齒活性較高的成年人,建議間隔多久拍攝一次咬翼片以便追蹤檢查? (A)6~18 個月 (B)3 個月 (C)2~3 年 (D)5 年
54.下列何者是echo planar imaging(EPI)的特性? (A)可產生高解析度影像 (B)掃描時間較傳統MRI 掃描時間長 (C)可用來進行MRA 血管攝影檢查 (D)影像易扭曲變形
34.關於除去配方中常用的賦形劑,下列萃取方法何者最不適當?(A)錠劑和膠囊中的水溶性充填物,可以利用液相萃取加以去除 (B)錠劑和膠囊中的色素可為金屬氧化物,因不溶於大部分溶劑,可以用過濾法去除 (C)懸浮液中的染料與界面活性劑大都為水溶性,可以利用液相萃取有效去除 (D)最適合使用於去除軟膏中基質的萃取溶劑組合為己烷和甲醇/水混合液
54.0.025~0.075%的capsaicin作為局部製劑,無法改善下列何種疾病症狀?(A)diabetic neuropathy (B)postherpetic neuralgia (C)rheumatoid arthritis (D)psoriasis
60. 以下何者不是學校組織要把握的激勵原則? (A)提供單一制度的工作誘因 (B)顧及成員需要的個別差異 (C)訂好學校組織願景與目標 (D)透過培訓適度改變成員認知