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專科學力鑑定◆專(一)：微積分

專科學力鑑定◆專(一、二)：安全衛生法規

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115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域英語文專長#138933(29題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理（選試英文）：程式設計概要#138932(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：語文領域國語文專長#138931(18題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_輻射安全技術工程（選試英文）：放射物理與輻射安全#138930(8題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_電子工程：電子學概要#138929(4題)

115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部：專任輔導教師#138928(4題)

115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計（選試英文）：統計實務（以實例命題）#138927(7題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_氣象：天氣學概要（包括基礎天氣分析與基礎大氣動力學）#138926(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字：電腦文書處理#138925(1題)

115年 - 115 關務特種考試_四等_電機工程（選試英文）：電工機械概要#138924(4題)

939. 機關辦理採購之議價程序，因涉及採購契約價金及履約內容之議定，爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X

938. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，尚難以爭取時效為由，先行辦理招標作業。(A)O(B)X

937. 機關具時效性之案件，如有必要於預算審議通過後立即執行者，為爭取時效，得先行辦理招標作業，並於招標文件載明預算未完成立法程序前，得先辦理保留決標，俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X

(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物，試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩？（10 分）

(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度（相對於 x 軸 -90 到 90 度之間）時，兩桿的重量對於馬達的負載最大？最大負載分別是多少？（15 分）

四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂，從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿，從 A 到另一點 B 為第二桿，在 O 及 A 處分別有兩個馬達（簡稱為 M₁ 及 M₂），第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm，兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³，-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量，不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

test

講師：tina

簡介：test

【110-1 ~ 最新】淺層熱療(熱敷包、蠟療、微粒治療、紅外線) 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫
章節：第一章 淺層熱療

【110-1 ~ 最新】冷療 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫
章節：第二章 冷療

【110-1 ~ 最新】短波與微波 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫
章節：第三章 短波與微波

5.請選出此影像的照射方法？ (A)SMV（submentovertex）projection (B)Towne method (C)Caldwell method (D)Ｗaters view

23.於成人之靜脈注射含碘對比劑時，最常用下列何種大小（gauge）之注射針？ (A)14～16 (B)18～20 (C)22～24 (D)26～28

31.齲齒活性較高的成年人，建議間隔多久拍攝一次咬翼片以便追蹤檢查？ (A)6～18 個月 (B)3 個月 (C)2～3 年 (D)5 年

34.關於除去配方中常用的賦形劑，下列萃取方法何者最不適當？(A)錠劑和膠囊中的水溶性充填物，可以利用液相萃取加以去除 (B)錠劑和膠囊中的色素可為金屬氧化物，因不溶於大部分溶劑，可以用過濾法去除 (C)懸浮液中的染料與界面活性劑大都為水溶性，可以利用液相萃取有效去除 (D)最適合使用於去除軟膏中基質的萃取溶劑組合為己烷和甲醇／水混合液

54.0.025～0.075％的capsaicin作為局部製劑，無法改善下列何種疾病症狀？(A)diabetic neuropathy (B)postherpetic neuralgia (C)rheumatoid arthritis (D)psoriasis

60. 以下何者不是學校組織要把握的激勵原則？ (A)提供單一制度的工作誘因 (B)顧及成員需要的個別差異 (C)訂好學校組織願景與目標 (D)透過培訓適度改變成員認知