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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防安全設備概要#140778(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140777(28題)

115年 - 臺北市 115 學年度市立國民中學正式教師聯合甄選 國文#140776(40題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察情境實務概要(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類-資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:閩南語科#140770(50題)

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39. 有關攻擊行為,下列敘述何者正確? (A) 攻擊行為為高度穩定延續的特質 (B) 幼兒的攻擊行為多屬工具性攻擊 (C) 反應性的攻擊者常會去霸凌弱勢 (D) 主動性的攻擊者常多疑、具敵意

15.下列有關知識論與教育的敘述,何者正確? (A)經驗主義(Empiricism)認為知識來自於後天經驗,教育因此強調直觀教學。 (B)理性主義(Rationalism)認為知識來自於先天理性,教育就在於訓練學生問題解決策略。 (C)實驗主義(Experimentalism)認為知識來自於前人實驗的成果,教育因此重視經典研究。 (D)批判主義(Criticism)認為無經驗的理性是空的,無理性的經驗是盲的,教育因此重視情感 教育。

50.下列有關前臂區域相關之神經纏套(entrapment)問題的敘述,何者錯誤? (A)尺神經纏套可使規則九測試(rule-of-nine test)呈現陽性反應 (B)旋前圓肌症候群是正中神經纏套傷害的一種 (C)搔潰測試(scratch collapse test)可以協助判斷橈神經、正中神經以及尺神經問題 (D)前骨間神經症候群不會引起感覺功能喪失

1. “Substantial transformation” for the determination of the origin of general imported goods refers to circumstances where the _____ -digit Customs Import Tariff heading of the goods produced after processing or manufacturing differs from that of the raw materials. Alternatively, even if such processing or manufacturing does not result in a change in the aforementioned tariff heading, it is recognized if an essential manufacturing process has been completed or the value-added rate exceeds _____ %. (A) 6;25 (B) 6;35 (C) 8;45 (D) 8;55

2. Since you did not meet the minimum order quantity, we will _____ USD500 for shipment value. (A) overcharge (B) undercharge (C) surcharge (D) undervalue

1. Researchers found that gratitude practices may improve mental health and emotional ______. (A) resilience (B) conformity (C) hesitation (D) dependency