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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:童軍科#140851(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:表演藝術科#140850(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:理化科#140849(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:地理科#140848(50題)
115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察專業英文(重複申論)#140847(2題)
115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:火災學與消防化學#140845(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140844(4題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140843(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會科學研究法#140842(4題)
最新試題
939. 機關辦理採購之議價程序,因涉及採購契約價金及履約內容之議定,爰以廠商到場為必要。(A)O(B)X
938. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,尚難以爭取時效為由,先行辦理招標作業。(A)O(B)X
937. 機關具時效性之案件,如有必要於預算審議通過後立即執行者,為爭取時效,得先行辦理招標作業,並於招標文件載明預算未完成立法程序前,得先辦理保留決標,俟預算通過後始決標生效。(A)O(B)X
最新申論題
(二) 若期望第二桿末端能夠抬起 10 kg 的重物,試問 M₁ 及 M₂ 至少需要多少扭矩?(10 分)
(一) 試問此 M₁ 及 M₂ 分別轉到幾度(相對於 x 軸 -90 到 90 度之間)時,兩桿的重量對於馬達的負載最大?最大負載分別是多少?(15 分)
四、有一於 x-y 平面上運動的兩桿機械臂,從座標系原點 O 至平面上一點 A 為第一桿,從 A 到另一點 B 為第二桿,在 O 及 A 處分別有兩個馬達(簡稱為 M₁ 及 M₂),第一跟第二桿的長度分別為 70 cm、40 cm,兩桿的截面積同為 20 cm²、材料密度皆為 10 g/cm³,-y 為重力加速度的方向。僅考慮機械桿的重量,不需要考慮馬達重量。假設馬達能量轉換效率為 100%。作答時需要明確標示答案及其單位。
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最新主題筆記
憲法 第 103 條
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中華民國憲法法條
章節:
第 九 章 監察
描述:
監察委員不得兼任其他公職或執行業務。
憲法 第 104 條
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中華民國憲法法條
章節:
第 九 章 監察
描述:
監察院設審計長,由總統提名,經立法院同意任命之。
憲法 第 105 條
課程:
中華民國憲法法條
章節:
第 九 章 監察
描述:
審計長應於行政院提出決算後三個月內,依法完成其審核,並提出審核報告於立法院。
最新討論
57.關於時間使用(time use)及職能平衡(occupational balance),下列那個模式或架構較少提到此概念? (A)人類表現生態學架構(Ecology of Human Performance Framework) (B)動態職能時間架構(Dynamic Occupation in Time Framework) (C)獲得性參考架構(Acquisitional Frame of Reference) (D)人類職能模式(Model of Human Occupation)
51.關於造牙本質細胞(odontoblast)之敘述,下列何者錯誤? (A)由牙乳頭(dental papilla)中之外胚層間葉細胞(ectomesenchymal cells)分化而來 (B)其分化主要由星形網狀細胞層(stellate reticulum)誘導 (C)其蛋白質合成胞器較未分化牙乳頭細胞為多 (D)其細胞極性較未分化牙乳頭細胞明顯
8.關於影像重建(image reconstruction)的敘述,下列何者錯誤? (A)使用 FBP 重建後常利用 convolution kernel 去除模糊 (B)使用 FBP 重建後最常利用 standard algorithm 平衡影像品質與雜訊 (C)使用 FBP 重建後可利用 smoothing algorithm 看軟組織檢查 (D)使用 FBP 重建後可利用 edge enhancement algorithm 看內耳道檢查
42.在幼兒園情境中,教保服務人員引導幼兒遵循班級常規,促進幼兒的社會與 情緒發展。下列何者最符合課程大綱之發展適宜性原則? (A)避免過早引導幼兒察覺性別間的差異 (B)引導幼兒從一日作息中了解並遵守生活的規律 (C)適合在中班開始引導幼兒參與全園性的節慶活動 (D)對於班級中的特殊幼兒應先提升認知能力後再指導社會能力
29. Why does the author describe the self as a provisional story rather than a granite monument? (A) To argue that literature is a more effective tool for preserving history than architectural artifacts. (B) To emphasize that personal identity is an evolving narrative rather than a fixed, unchanging entity. (C) To suggest that humans are naturally deceptive about their past experiences to maintain their sanity. (D) To highlight the psychological distress caused by the inability to accurately remember one’s past.
30. According to the passage, how does the author’s view of erasure challenge conventional wisdom? (A) By framing the loss of information as a sophisticated asset that facilitates the perception of meaning. (B) By claiming that forgetting is a sign of cognitive decline that can be mitigated through pattern recognition. (C) By suggesting that digital archives are superior to human memory because they prevent data loss. (D) By arguing that educational psychologists should focus more on rote memorization than on selective filtering.