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研究所、轉學考(插大)◆職業衛生

兩性關係

研究所、轉學考(插大)◆線性代號

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：數學科#140432(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：數學#140419(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1251-1300（2026/06/01更新）#140412(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2701-2727（2026/06/01更新）#140406(27題)

115年 - 115 金融市場常識 301-350#140405(50題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

寫作題目:全球化環境下國營事業的角色定位與發展願景

壹、國文：論文寫作：100 分(請在答案卷作答，必須抄題) 寫作題目：面對氣候變遷之挑戰，全球已有超過 150 個國家宣布淨零碳 排目標，我國除公布 2050 年淨零排放路徑圖，總統府更成立 國家氣候變遷對策委員會。此外，許多國內外企業也宣布淨 零及綠電使用的目標。身為國營事業員工，如何從能源、營 運、科技、運輸、建築、生活等各個面向，推動減碳工作， 甚至創造綠色商機，十分重要。請以「國營事業如何因應 淨零排放之我見」為題，寫作論文一篇，並進行闡述。

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

29.下列針對「肺功能檢查」的敘述，何者是正確的？ (A) 無法獲得「肺流量」數據 (B) 「肺總量 (Total lung capacity；TLC）」相等於「用力性肺活量(Forced vital capacity；FVC）」 (C) 通氣障礙只有一種型態 (D) 「阻塞型通氣障礙」可用「一秒鐘用力吐氣量與用力性肺活量比值 （FEV1/FVC）」評估其嚴重程度

39.創傷中檢測腦部點狀慢性出血產物中，那一種 MRI 序列最敏感？ (A)T1 加權影像（T1-weighted imaging, T1WI） (B)回訊平面成像（echo planar imaging, EPI） (C)液體衰減反轉恢復影像（fluid attenuated inversion recovery, FLAIR） (D)磁化率加權（susceptibility weighted imaging, SWI）

40.下圖是下肢磁振造影影像，其中之圓形影像為下列何者所造成？ (A)ghost artifact (B)truncation artifact (C)cross- talk artifact (D)magic angle artifact

40 有關 M 化車運作原理之說明，下列何者錯誤？ (A)使用高功率的收發信機，發射比周遭電信基地台更強的訊號 (B)多數狀況下，可解密端對端通訊軟體內部之訊息 (C)會模擬電信業者的行動網路碼（MNC）與國家代碼（MCC） (D) M 化車可在不同地點紀錄目標手機的訊號參數，透過交叉比對計算出交叉點

41 有關網路流量分析之說明，下列何者較不適當？ (A)相較於封包分析，網路流量分析會消耗大量運算資源 (B)該分析著重於通訊行為的統計規律，亦即針對使用者行為脈絡進行分析 (C)數據採集可透過分流器複製，或是直接攔截後再傳出 (D)標頭資訊包含 IP、Port 及 MAC 地址等資訊

二、請詳述何謂組織文化？並請以一大型公共圖書館為例，說明可透過那些 方法形塑符合多元包容、終身學習及社區參與的組織價值與信念之組織 文化。