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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題：特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題：國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

150. 建物之各層樓及地下室，分別測繪於平面圖上，各層樓平面圖，應註明其層次。騎樓地平面、附屬建物與主體建物相連處繪何 種線段。(A)實線(B)粗線(C)虛線(D)脫線。

149. 建物平面圖測繪邊界依下列規定辦理，以下何者錯誤。(A)建物以其牆壁之中心為界(B)兩建物之間有牆壁區隔者，以共用 牆壁之中心為界；無牆壁區隔者，以建物使用執照竣工圖說區分範圍為界(C)使用執照竣工圖說載有依建築技術規則檢討設置 之陽臺者，其突出部分以外緣為界，並以附屬建物辦理測量。(D)地下層依建物使用執照竣工圖說所載樓層面積之範圍為界

148. 測繪建物位置圖及平面圖，應以平板儀或經緯儀實地測繪之，並註明邊長，以何者為單位，量至多少為止。(A)以公寸為單位 ，量至公分為止。(B)以公尺為單位，量至公分為止。(C)以公寸為單位，量至公寸為止。(D)以公尺為單位，量至公尺為 止。

壹、國文:100分作文題目:營利與服務

寫作題目:危機與轉機

98 ( A ) 數值法界址點之水平角，其採方向觀測法者，應正向觀測機測之。(A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4。

【Jessie課程】社會工作管理

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【Jessie課程】社會工作研究方法

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【Jessie課程】人類行為與社會環境

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中華民國104年指定科目考試國文科第19題選項(D)的分析

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中華民國109年指定科目考試國文第1題解析

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中華民國109年指定科目考試國文科第35題解析

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69.有關肝臟中央靜脈區變性及壞死 （centrilobular degeneration and necrosis） 的敘述何者正確 ？①是一種隨機分布的病灶 ②多和缺氧的傷害有關 ③經解毒酵素（mixed-function oxidases）活化的毒素可造成此病灶 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③

20有關產褥期身心調適的敘述，下列何者錯誤？ (A)生殖器官的復舊需要四～六週時間 (B)又稱為第四孕期；以強化母嬰一體調整與恢復的概念 (C)子宮頸口一週後會趨近閉合，是一種生理上進行性變化 (D)子宮體積的減少，與自體溶解有關

1. A 國由於少子化導致學校縮編或倒閉，進而使部分教師失去工作。這種失業現象主要屬於下列哪一類型？ (A) 摩擦性失業 (B) 季節性失業 (C) 結構性失業 (D) 循環性失業

22.下列何者是間接作用型擬交感神經作用劑（indirect-acting sympathomimetics）modafinil之臨 床用途？ (A)氣喘（asthma） (B)猝睡症（narcolepsy） (C)休克（shock） (D)偏頭痛（migraine）

20.下列何者是血清素再回收抑制劑(selective serotonin reuptake inhibitors)會比其他抗憂鬱劑(三環抗憂鬱劑或單胺氧化酶抑制劑)更廣泛被使用的最主要原因？ (A)價格較便宜 (B)療效較佳 (C)沒有成癮性 (D)副作用較小

15 發現大陸地區人民在臺灣地區非病死者，依據警察偵查犯罪手冊規定，報驗單位應於報請檢察官相 驗之時起，「甲」小時內以傳真通報法務部，並副知內政部警政署。但死亡人數為「乙」人以上者， 應於確認大陸地區人民身分後，立即通報。請問甲、乙各自為何？ (A)甲為 4，乙為 2 (B)甲為 6，乙為 3 (C)甲為 12，乙為 4 (D)甲為 24，乙為 5