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水利會◆農田水利概論與相關法規
鐵路三級/台鐵◆民法總則
刑法總則
最新試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學概要#138950(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_電腦打字:計算機大意#138949(40題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_機械工程:機械力學概要#138948(7題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電子學與電路學#138947(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_土木工程:測量學概要#138946(9題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試日文):外國文(日文兼試基礎英文)#138945(50題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_電機工程(選試英文):電力系統#138944(7題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_經建行政:經濟學概要#138943(50題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:普通科(數學)#138942(12題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國中部:自然科學領域物理專長#138941(14題)
最新試題
550.電子測距經緯儀上之光學對準器之用途為何?(A)定平(B)定心(C)定向(D)定高。
549.大明以數值法辦理地籍測量,正在進行圖根導線測量,有一幹導線之導線點總數為10點,該導線簡易平差計算時之水平角閉合差 不可超過多少限制?(A)35.25"(B)43.22"(C)54.18"(D)63.25"。
548.彰化縣測量助理年終考核在同一年度內,年度職能測驗成績未達幾分者不得考列甲等?(A)60(B)70(C)75(D)80。
最新申論題
三、奧會模式是我國參加國際競賽的一項特殊規範,請描述奧會模式的主要內容為何。   5 1
二、請說明「漸進超負荷原則(Progressive Overload)」在訓練中的意義為何?並舉例說明其應用。
## 貳、申論題 一、請說明預防運動傷害的重要性?處理原則為何?
最新課程
特殊教育法
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法
特殊教育法施行細則
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法施行細則
刑事訴訟法
講師:
Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
最新主題筆記
2-3 畢氏定理
課程:
國二上 數學 康軒版
章節:
【八上】第二章 平方根與畢氏定理
3-1 利用提公因式與乘法公式做因式分解
課程:
國二上 數學 康軒版
章節:
【八上】第三章 因式分解
3-2 利用十字交乘法做因式分解
課程:
國二上 數學 康軒版
章節:
【八上】第三章 因式分解
最新討論
17.按照產品加工製造順序安排,又稱為「產品式佈置」的是下列何者 ? (A)群組佈置 (B)固定位置佈置 (C)直線式佈置 (D)功能式佈置
4.有關醑劑(spirits),下列敘述何者錯誤?(A)與水性製劑混合時,其中的揮發性物質可能自溶液中分離 (B)配方中的醇濃度通常超過60% (C)通常用於矯味,對於芳香溶質則不具醫療價值 (D)為揮發性物質的醇類或醇水溶液
14.下列何者受損,會導致小腿無法伸展(extension of leg)? (A)坐骨神經(sciatic nerve) (B)閉孔神經(obturator nerve) (C)股神經(femoral nerve) (D)脛神經(tibial nerve)
15.長期使用 propranolol 或高劑量 clonidine 治療高血壓,若驟然停藥,前者可能造成心絞痛或惡化心臟病, 後者會引發高血壓危象(hypertensive crisis),其可能機制為何? (A)長期使用 propranolol 會誘導心臟血管β2 receptor 表現增加,驟然停藥,會導致低血壓、惡化心臟病 (B)長期使用高劑量 clonidine 會誘導突觸後神經元α1 receptor 表現增加,增加交感神經興奮引發高血壓危象 (C)長期使用 propranolol 會誘導心臟心肌β1 receptor 表現減少,驟然停藥,造成心絞痛、惡化心臟病 (D)長期使用高劑量 clonidine 會誘導突觸前神經元α2 receptor 表達減少,減少負回饋抑制,引發高血壓危象
24 司法院釋字第 794 號解釋,針對菸品廣告定義中,有關「商業」二字之使 用,認為可參照其他相關法律之定義而為解釋,係採取何種解釋方法? (A)歷史解釋 (B)體系解釋 (C)結果考量解釋 (D)目的解釋
48. 平安國小教師團隊設計了「走進古城」跨領域主題探究活動,全校各年級皆須參與。此類課程屬於《十二年國民基本教育課程綱要總綱》課程規劃中的哪一種課程? (A)部定課程 (B)彈性學習課程 (C)領域學習課程 (D)團體活動課程