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115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二)：英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二)：日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題：體育科#139545(24題)
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二)：微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二)：電工機械、電工機械實習#139542(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二)：測量實習、製圖實習#139541(25題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題：物理科#139537(21題)
最新試題
293. 依據計程車駕駛人執業登記管理辦法，對計程車 駕駛人實施之在職講習，得於何時辦理 (A)所轄 警察局自行公告 (B)換證 (C)不定期。
292. 標線依其型態分類,其雙黃實線是(A)設於路側者, 用以禁止停車;設於中央分向島兩側者,用以分隔 對向車流(B)設於路段中,用以分隔同向車道,並禁 止變換車道(C)設於路段中,用以分隔對向車道,並 雙向禁止超車、跨越或迴轉。
291. 汽車駕駛人借用或影印他人執業登記證將照片或 姓名更改後使用者,依(A)依公路法處罰(B)依社會 秩序維護法處罰(C)依刑法偽造文書罪 移送法辦 。
最新申論題
30. 有一化學反應流程如附圖所示，附圖每一方框中各代表一種有機化合物。寫出丙、庚之結構式及學名
29. 書寫「對二甲苯 + 過鍍酸鉀 + 稀硫酸...」氧化半反應的離子反應式
28. 畫出A的結構式。
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藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題
講師：
菜餅
簡介：
分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...
【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法
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最佳解
簡介：
筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
後醫英文
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Terry Tung
簡介：
本線上課程專為後中西醫考試的英語科目設計，涵蓋單字片語題、文法題、克漏字、閱讀測驗與英文作文，提供全...
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民法 繼承 第 1205 條
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民法 繼承
章節：
第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述：
遺贈附有義務者，受遺贈人以其所受利益為限，負履行之責。
民法 繼承 第 1206 條
課程：
民法 繼承
章節：
第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述：
受遺贈人在遺囑人死亡後，得拋棄遺贈。 遺贈之拋棄，溯及遺囑人死亡時發生效力。
民法 繼承 第 1207 條
課程：
民法 繼承
章節：
第 三 章 遺囑 第 三 節 效力
描述：
繼承人或其他利害關係人，得定相當期限，請求受遺贈人於期限內為承認遺贈與否之表示；期限屆滿，尚無表示者...
最新討論
15.陳先生最近時常感到頭暈，收縮壓為136 mmHg，舒張壓為86 mmHg，其高血壓嚴重度為： (A)偏高之正常值 (B)輕度 (C)中度 (D)重度
13 依據維也納條約法公約，下列何者屬於條約絕對無效之事由？ (A)A 國以脅迫之方式強迫 B 國締約代表締結條約 (B)B 國主張條約內容有違其國內法關於締約權限之規定 (C)A 國以賄絡之方式吸引 B 國締約代表締結條約 (D)B 國主張其締約時就條約重要內容發生錯誤
14 聯合國海洋法公約關於海灣之規定，下列敘述何者正確？ (A)以灣口封口線為直徑劃出一個圓形，必須水曲內水域之面積大於或等於該圓形之面積時，該水曲才是海灣 (B)海灣灣口之封口線長度如果是 36 海浬，則該封口線所包圍的水域即為內水 (C)如果是歷史性海灣，即使該海灣之條件不符合海洋法公約關於海灣之定義，仍能按照海灣基線之規則 (D)來劃定基線 海灣基線劃定後，灣內之水曲是領海，基線向外 12 海浬是鄰接區
3. B 公司 X6 年初設立零用金$5,000，7 月中旬進行撥補，撥補當日零用金保管人仍持有現金餘額$250，而當時 各項費用支出憑證的總金額為$4,850，則有關撥補當日的分錄內容，下列何者正確？ (A)貸記「各項費用」$4,850 (B)貸記「零用金」$4,750 (C)借記「現金」$4,750 (D)貸記「現金缺溢」$100
4. B 公司 X2 年 3 月 31 日編製的銀行往來調節表顯示未兌現支票$6,000，在途存款$20,000。4 月份公司開立的 支票紀錄金額為$180,000，存入銀行帳戶的金額為$50,000，而銀行顯示 4 月份公司兌現的支票紀錄金額為$165,000， 存款的金額為$45,000。則 4 月 30 日之未兌現支票金額為何？ (A) $160,000 (B) $185,000 (C) $21,000 (D) $26,000
5. 有關適應行為之評量下列何者正確？(A)請分別讓教師及家長填寫，才能看出跨情境的差異(B)這是能力測驗，故我們要看的是「能做卻不一定會去做」(C)裡面的指導問句都不能做任何解釋(D)主要評量「實際會不會去做」
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