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聽覺與平衡系統之創健與復健學

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2001-2050（2026/06/01更新）#140400(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2551-2600（2026/06/01更新）#140399(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2501-2550（2026/06/01更新）#140398(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2451-2500（2026/06/01更新）#140397(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2401-2450（2026/06/01更新）#140396(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2351-2400（2026/06/01更新）#140395(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：理化科#140394(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 2301-2350（2026/06/01更新）#140392(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國小：英語科#140391(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-資優)#140390(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

生藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之生藥國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

中藥學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之中藥學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

警察英文

講師：Terry Tung

簡介：整理各種警察相關英文考題

行銷學

描述：管理者角色 一、人際角色(口訣:帶豆漿(台語) "代"表人物、領"導"者、"聯"絡人 二、資訊角色(口訣:是傳言)...

土地徵收

描述：• "土地徵收條例深度解析：保障財產與公共利益的平衡" • "規範土地徵收：如何在保障私人財產與公共利益...

公平交易法 - 罰則

描述：公平交易法 第39條、40條、41條

珊珊8歲，診斷為第1型糖尿病(type 1 DM)，過去一個月會有下列何種臨床表徵？(A)精力旺盛，活動增加(B)常覺得口渴，大量飲水(C)體重明顯上升(D)食慾變差

72 罹患胰島素依賴型糖尿病（IDDM）的 12 歲病童，參加營養衛教課，當病童能說出下列何者，表示 護理師此次衛教已經成功？ (A)如果正餐時我不餓，我可以稍後再吃點心 (B)如果我正餐沒吃完，我就必須馬上補充些醣類的食物 (C)如果我正餐沒吃完，我需要注射多一點胰島素 (D)如果我正餐沒吃完，我可以在下一餐時增加些醣類的食物 

36 腦部神經傳遞物質 gamma-aminobutyrate，係由下列何種胺基酸經脫羧反應後產生？ (A) threonine (B) aspartate (C) glutamate (D) methionine

37.有關功能獨立自主量表（functional independence measures）的敘述，下列何者正確？ (A)與巴氏量表同時效度不高 (B)項目包含動作和認知功能 (C)每項評分等級1至7分，分數愈低代表功能愈獨立 (D)大小便控制屬於功能層級，所以被歸類在自我照顧中

75.以 Child-Pugh score 進行肝功能評估時，其評估指標應包括下列那些項目？① international normalized ratio ②alanine aminotransferase/aspartate aminotransferase ③ascites ④bilirubin ⑤ alkaline phosphatase (A)①②⑤ (B)②③④ (C)①③④ (D)③④⑤

30.學生看到同學因上台分享而獲得老師稱讚，之後自己也更願意嘗試。這屬於 哪一種增強形式？ (A)自我增強 (self-reinforcement) (B)負增強 (negative reinforcement) (C)直接增強(direct reinforcement) (D)替代增強 (vicarious reinforcement) 7