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技檢◆下水道設施操作維護-處理系統-乙級

技檢◆下水道設施操作維護-水質檢驗-乙級

技檢◆會計事務-乙級

115年 - 115高雄文史題庫-地理篇#139642(100題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生命教育科#139640(38題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：生活科技#139638(49題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：英文科/應用英文科#139637(39題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：美工科/室內設計科(重複)#139636(58題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選：食品加工科(重複)#139635(59題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：農場經營科#139633(60題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：公民與社會科#139630(37題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題：國文#139629(1題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進雇用人員甄試試題：英文#139628(41題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班：國中篇！本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...

國中生物

講師：Ginny Chen

簡介：國中生物範圍

高一上數學

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供高一上數學線上課程

112年專技普考-不動產經紀人「不動產估價概要」答題詳解

描述：「掌握估價必考技巧！112年不動產經紀人高考估價題目詳解」 「高分破解不動產估價考題：技術規則、比較法...

英文單字諧音記憶(100個)

描述：能力有限，祝早日上榜。 1)可以先參考我公開的筆記本-英文單字諧音記憶(10個)，再決定要不要購買。 2)...

保健食品概論(107-1)第34題

描述：解析

9 跳躍病（louping-ill disease）的主要病媒（vector）為： (A)蚤(B)蝨(C)蜱(D)蚊

44 有關腸病毒傳染途徑的敘述，下列何者錯誤？ (A)發病前數天在喉嚨及糞便都有病毒存在，但不具傳染力 (B)腸病毒感染者之傳染力，在發病後 1 週是高峰 (C)一般腸病毒在呼吸道口沫中，可存留約 1～3 週 (D)可持續經由腸道釋出病毒，時間可達 2～3 個月

4. 下列何者是類鼻疽（melioidosis）的致病菌？ (A) Burkholderia pseudomallei (B) Burkholderia mallei (C) Brucella melitensis (D) Borrelia burgdorferi (E) Borrelia recurrentis

20. 閱讀下文秦始皇嘗議欲大苑囿，東至函谷關，西至雍、陳倉。優旃曰：「善！多縱禽獸於其中， 寇從東方來，令麋鹿觸之足矣。」始皇以故輟止。 《史記・滑稽列傳》下列哪個選項的釋義最恰當？ (A) 秦始皇的想法因優旃的諷諫，於是作罷 (B) 優旃贊成皇帝的想法，並建議在邊陲地帶多養些飛禽走獸 (C) 秦始皇想要擴大國家的版圖，東至函谷關，西至雍、陳倉 (D) 優旃建議秦始皇，訓練麋鹿以抵抗寇賊

7.俯臥通氣治療使用在急性呼吸窘迫症候群，下列何者錯誤？(A)增加FRC（functional residual capacity） (B)改善氧合 (C)減少心輸出量 (D)降低死亡率

45.《教育基本法》保障家長教育選擇權的行使，家長教育選擇權行使的管道有 哪些? ○ 1 選擇補習班，放棄學校教育 ○2 保護其子女免於受傷害 ○ 3 促進其子女最大教育福祉 ○ 4 參與學校教育事務以維護子女教育權益 ○ 5 在家教育的選擇 ○ 6 選擇子女是否接受義務教育 (A)○ 1○2○ 3○5 (B)○ 2○3○ 4○5 (C)○ 2○3○ 4○5○6 (D)○ 3○4○ 5○6