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技檢◆機械加工-丙級

技檢◆地錨-乙級

技檢◆印前製程-PC-乙級

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試_第10階助理技術員：營建法規大意#140584(50題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：平面測量與營建管理#140583(42題)

115年 - 115 宜蘭縣所屬各級學校新進醫事人員(護理師)聯合甄選初試：學校衛生護理學、綜合護理學#140582(50題)

115年 - 115-2航海人員測驗_一等船副：航海學#140581(40題)

115年 - 115 新北市學校護理人員聯合甄選試題：學校衛生護理學、綜合護理學#140580(100題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#140579(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修 (包括輪機基本知識)#140578(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)

115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)

115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

行政學階段代表~筆記整理~

描述：行政學每一時期的代表理論~提供給各位考生參考~以上是摩友整理的筆記喔！

行政學得架構~圖解~

描述：分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦！

筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查

描述：人民因中央或地方機關之違法行政處分， 認為損害其權利或法律上之利益， 經依訴願法提起訴願而不服其決定，...

4.因嚴重壓力、失眠、或感官剝奪，持續反覆出現有如靈魂出竅成為旁觀者，或出現不真實或不存在的自我，彷 彿電影或夢境不真實的感受，又因時間的扭曲造成記憶片段，以上症狀引起臨床苦惱或功能減損，然而現實測 試（Reality Testing）一切正常。依據DSM-5，最有可能是那一個診斷？ (A)失自我感障礙症（Depersonalization Disorder） (B)失現實感障礙症（Derealization Disorder） (C)解離性失憶症（Dissociative Amnesia） (D)解離性身份障礙症（Dissociative Identity Disorder）

5.功能性電刺激的臨床應用，下列何者最不適當？ (A)取代中風垂足患者的足踝輔具（ankle-foot orthosis） (B)搭配腕副木（wrist splint），可以增加腦性麻痺患者手部抓握能力 (C)避免或減輕中風患者的肩關節半脫臼問題 (D)改善歐勃氏麻痺（Erb's palsy）「侍者小費（waiter tip）」姿勢

26 甲簽發發票日為某年 5 月 1 日，到期日為同年 10 月 1 日，面額 20 萬元之本票一張交付乙，乙將本票背書交付丙，丙背書交付丁。如乙於該票據背面簽名旁記載免作拒絕證書，丁於同年 10 月 3 日請求甲付款，遭甲拒絕，丁遲至次年 10 月 2 日始對乙追索，乙對丁有無抗辯事由？ (A)乙對丁有抗辯事由，因追索權時效至次年 9 月 30 日止 (B)乙對丁有抗辯事由，因追索權時效至次年 10 月 1 日止 (C)乙對丁無抗辯事由，因追索權時效至次年 10 月 3 日止 (D)乙對丁有抗辯事由，因丁未遵期為付款提示

3.有關孔子對學習的敘述，下列何者詮釋最適當？ (A)「學而時習之，不亦說乎」：孔子認為學習要注重把握時機 (B)「知之為知之，不知為不知，是知也」：學習的態度要本著實事求是的精神 (C)「知之者不如好之者，好之者不如樂之者」：孔子認為學習能使人變得快樂 (D)「學而不思則罔，思而不學則殆」：孔子認為學習比思考更重要，不學習則思考無益

4.《世說新語‧容止》：「魏武(曹操)將見匈奴使，自以形陋不足雄遠國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既 畢，令間諜問曰：『魏王何如？』匈奴使答曰：『魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃英雄也。』」魏武聞之，追 殺此使。」有關這段文字的敘述，下列何者正確？ (A)匈奴使者因為知道曹操長得很醜，因而被曹操追殺 (B)匈奴使者懾於曹操的威嚴，而不敢說出曹操請人當槍手的真相 (C)匈奴使者認為曹操器宇不凡，但是站在旁邊的帶刀侍衛更有英雄氣概 (D)崔季珪成功完成曹操交代的任務，讓匈奴使者認為曹操是真正的英雄

23 假設某商品在甲地的價格高於乙地且不考慮交易成本，人們的套利行為會使甲地的_____增加；乙地的_____增加。 (A)供給；供給 (B)供給；需求 (C)需求；供給 (D)需求；需求