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研究所、轉學考(插大)◆人類學理論與方法

研究所、轉學考(插大)◆文獻評析

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地理科#140255(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：地球科學科#140254(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生物科#140253(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：生活科技科#140252(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：歷史科#140251(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：教育專業科#140250(80題)

115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題：英文科#140215(0題)

115年 - Part II : 職業道德 451-500#140214(50題)

115年 - Part II : 職業道德 301-350#140213(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

【國考助手】2025警察法規(下冊)：行政執行法、社會秩序維護法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

牙醫學(二)口腔病理學 歷年考古題總整理

講師：D_exam_100

簡介：前言: 世上疾病如此多，準備考試的時間卻如此少。 因此，我們需要用極有效率的方式來面對國考。 自身經驗...

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（四）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

英文

描述：英文

華人文化

描述：華人文化

漢語語言

描述：漢語語言

12.王先生經醫師檢查發現眼睛出現眼瞼下垂（ptosis）及水平的複視（double vision）現象，最有可能是下 列那一對腦神經（cranial nerve）受損？ (A)三叉神經（trigeminal nerve） (B)滑車神經（trochlear nerve） (C)動眼神經（oculomotor nerve） (D)顏面神經（facial nerve）

95.一名大學橄欖球前鋒進入休賽期，經過一段時間的休息後，將恢復他的阻力訓練計劃。休賽期每週建議的阻力訓練頻率是多少？ (A) 1-2 (B) 1-3 (C) 3-4 (D) 4-6

31 假設休閒為正常財，當政府對薪資所得課稅，下列何者正確？ (A)若替代效果小於所得效果，則勞動供給增加 (B)若替代效果大於所得效果，則勞動供給增加(C)勞動供給必定增加 (D)勞動供給必定減少

19.國中生在青春期常會出現大腦結構發展的「非同步性」現象，這種生理發展特質常被用來解釋青少年為何容易衝動、冒險或涉入同儕霸凌。關於青少年期大腦發展的敘述，下列何者正確？(A)大腦的髓鞘化(Myelination)在青春期已經完全停止，大腦不再具備可塑性(B)負責理性決策、計畫與衝動控制的「前額葉皮質(Prefrontal Cortex)」尚未發育成熟，而負責情緒處理的「邊緣系統(Limbic System)」已高度活化(C)青少年期大腦新皮質的「突觸修剪(Synaptic Pruning)」會導致智力大幅衰退，需多補充營養(D)負責恐懼與憤怒反應的「杏仁核」在青春期會逐漸萎縮，因此青少年越來越不容易生氣

20.小華是一位國中一年級的學生，最近他常向導師抱怨：「我覺得大家都在看我、注意我。如果我今天衣服有一點點皺，或上課舉手講錯話，大家一定會在背後嘲笑我一整年！」根據Elkind的青少年自我中心主義(Egocentric Spurt)，小華的這種心理現象屬於下列何者？(A)個人神話(Personal Myth/Personal Fable)(B)假想觀眾(Imaginary Audience)(C)明顯的不一致(Apparent Hypocrisy)(D)尋找瑕疵(Found Faul twith Authority)

一、「大臣告訴國王說，稻米歉收導致米價高漲，百姓買不起米都快要被餓 死了。國王疑惑地說，買不起米那就買肉阿！」根據上述的情境資料， 嘗試以經濟學角度推論該國王的效用函數之形式？並以消費者理論分 析國王的想法是否理性？（25 分）