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CRM全題庫

綜合科目

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1851-1900#139509(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1751-1800#139508(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1651-1700#139507(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600#139506(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500#139505(50題)

115年 - 115公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400#139504(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300#139503(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1051-1100#139502(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 951-1000#139501(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 851-900#139500(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

練習

描述：1-59

ss

描述：1122

帕森思的社會系統理論-三大管理階層

描述：帕森斯認為，組織為了實現上述之功能，有賴於社會系統的三個次級管理系統： (一)策略階層： 1.別稱：策略...

30.依據Norkin的方法，執行髖外展活動度的量測，下列敘述何者正確？ (A)受測者擺位與執行測試動作時，要保持髖關節屈曲、伸直與內外轉均為0度、膝關節伸直 (B)關節量角尺的支點（fulcrum）對齊股骨大轉子 (C)關節量角尺的近端臂對齊骨盆外側中線 (D)關節量角尺的遠端臂對齊股骨外側中線

13.下列有關骨髓（bone marrow）中血球細胞分化之配對，何者正確？ (A)單核球（monocyte）／髓母細胞（myeloblast） (B)嗜鹼性球（basophil）／單核母細胞（monoblast） (C)血小板（platelets）／巨核母細胞（megakaryoblast） (D)淋巴球（lymphocyte）／巨核母細胞（megakaryoblast）

14.下列何者可防止心臟過度充血（overfilling）？ (A)纖維性心包膜（fibrous pericardium） (B)漿膜性心包膜（serous pericardium） (C)心外膜（epicardium） (D)心內膜（endocardium）

8. 對於警察查訪治安顧慮人口之敘述，下列何者有誤？(A)戶籍地警察機關發現查訪對象不在戶籍地時，應查明及通知所在處所之警察機關協助查訪(B)治安顧慮人口查訪辦法屬於法規命令(C)治安顧慮人口行方不明，應通報直轄市、縣(市)政府警察局協尋(D)實施查訪時，應選擇適當之時間、地點，以家戶訪問或其他適當方式執行，並應注意避免影響查訪對象之行動及隱私。

24.輔導與諮商重視非語言技巧，實務上常以艾根(G.Egan)提出的「SOLER」作為核心微技術之指標。關於SOLER各字母所代表的身體語言意涵，下列配對何者正確？(A)S：與個案保持安全且隔離的距離(Separation)(B)O：採取面向個案的開放、接納姿勢(Open posture)(C)L：在互動中保持邏輯、理性的眼神思考(Logical behaviour)(D)E：適時給予個案口頭上的訊息提供(Explanation)

25.九年級轉銜學生小明即將從國中畢業升上高中職。依據《學生轉銜輔導及服務辦法》之規定，原就讀國中針對列冊追蹤之高關懷或需跨學制轉銜輔導之學生，應於何時將轉銜資料傳送至通報系統？新就讀學校又應於何時進行查詢與評估？(A)國中應於學生畢業後三個月內傳送；高中應於開學後半年內查詢(B)國中應於學生畢業前一個月內召開評估會議並完成系統傳送；新就讀學校應於學生入學日起一個月內逕至系統查詢，並於評估後提供輔導服務(C)基於隱私權保護，必須取得學生家長之書面同意書後，國中方可將資料上傳轉銜系統；若家長反對則絕對不得傳送(D)轉銜服務僅適用於特教學生，一般高關懷、中輟或憂鬱個案不適用本辦法