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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：理化#141129(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：生物#141128(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國營英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程精選經濟部聯招及台電、中油、中鋼、中華電信、自來水、菸酒、臺鐵從業人員最新英文考題，專為有志突...

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生產方式

描述：存貨生產：產商先預測市場需求，並製造商品形成存貨，再依市場銷售情形陸續出貨。 訂單生產：廠商接到訂單...

調劑作業與處方學

課程：調劑學與臨床藥學分章節題庫(108-1~115-1)
章節：調劑學基本概念

抗生素治療原則

課程：藥物治療學分章節題庫(含部分臨床藥學)(108-1～115-1)
章節：感染疾病

40.磁振造影技術中，當照野（FOV）為24 cm時，使用的磁場梯度為8 mT/m。若其它條件維持不變，照野為6 cm時，則磁場梯度為多少（mT/m）？ (A)1 (B)2 (C)16 (D)32

48 評估嬰兒餵食前、中、後呼吸狀態，做為是否由口餵食之指引，下列何者錯誤？ (A)由口餵食前之休息狀態，每分鐘呼吸次數超過 60 次，必須延後由口餵食 (B)由口餵食過程，每分鐘呼吸次數增加至超過 70 次，必須給予氧氣來降低其耗氧程度 (C)由口餵食過程，每分鐘呼吸次數增加至超過 80 次，必須立即停止由口餵食 (D)由口餵食過程，若出現呼吸次數增加，應觀察需耗費多久的時間才能恢復原來的呼吸狀態

45.建立口服extended-release dosage form的IVIVC時，下列何者錯誤？(A)體外平均溶離時間／體內平均溶離時間是屬於Level B的IVIVC (B)進行體外溶離試驗時，檢品數量最少要有12件 (C)進行體外溶離試驗時，溶離液之pH值不要超過6.8 (D)進行體內試驗時，受試者最少要有12位

5.下圖馬匹之蹄部最可能罹患何種疾病？ (A)蹄葉炎（laminitis）(B)白線病（white line disease）(C)pedal osteitis(D)腐蹄（thrush）

71.Citric acid cycle 氧化 acetyl-CoA 可以產生什麼？(A)2 分子 CO2 及 1 分子 GTP (B)2 分子 CO2 及 2 分子 ATP (C)1 分子 CO2 及 2 分子 GTP (D)1 分子 CO2 及 1 分子 ATP

36 在 A、B 兩人艾吉渥斯箱形圖（Edgeworth box）中，有關契約線（Contract curve）之敘述，下列何者正確？ (A)契約線上的點代表 A 與 B 效用水準必定相等(B)契約線上的點代表已達成最公平之社會資源配置(C)延著契約線移動，如果 A 較以前的狀態更好，則 B 一定較以前的狀態來得差(D)延著契約線移動，兩人均會較以前的狀態更好