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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:物理科#141080(30題)
115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)
115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科:機器學習技術與應用#141075(50題)
115年 - 115-1 中級AI應用規劃師試題_第二科:大數據處理分析與應用#141063(50題)
115年 - 115-1中級AI應用規劃師公告試題_第一科:人工智慧技術應用與規劃_#141062(50題)
115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 301-324#141061(0題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#141033(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#141031(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:船舶操作與人員管理#141030(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪:維修保養與輔機#141028(50題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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民法 編債 第 547 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
報酬縱未約定,如依習慣或依委任事務之性質,應給與報酬者,受任人得請求報酬。
民法 編債 第 548 條
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民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
受任人應受報酬者,除契約另有訂定外,非於委任關係終止及為明確報告顛末後,不得請求給付。 委任關係,因...
民法 編債 第 549 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十 節 委任
描述:
當事人之任何一方,得隨時終止委任契約。 當事人之一方,於不利於他方之時期終止契約者,應負損害賠償責任...
最新討論
8 與食品衛生有關之指標微生物,其特性與條件之敘述,下列何者錯誤? (A)指標微生物容易從所污染的食品中檢測出來 (B)從食品中檢出指標微生物時,可推測食品中亦可能有病原菌 (C)指標微生物可直接反映食品之衛生安全性 (D)指標微生物之檢出會受其它食品污染菌的干擾
49.下列何者最容易感染 Moraxella bovis? (A)仔牛 (B)乾乳的母牛 (C)剛分娩的母牛 (D)種公牛
9 學校作為社會的一個重要機構,其功能之一是提供教育和培養學生的成長發展。當學校中發生霸 凌事件,從功能理論的角度來看,何者錯誤? (A)學校中的權力結構和階級分化,可能導致某些學生使用權力來欺壓和壓迫其他學生 (B)霸凌事件可能對學校的功能產生負面影響。霸凌行為可能導致被霸凌者在學習環境中感到恐 懼、焦慮和孤立,進而影響其學業成績和社交關係 (C)分數高的學生覺得可以嘲弄排擠分數不高的學生,這是因為成績系統帶來的隱性功能 (D)霸凌是學校成員之間互動的必然結果
10 有關生態理論假設的敘述,下列何者錯誤? (A)人們會積極參與環境和自身發展 (B)人有能力能夠適應環境的改變 (C)人如何與有效應對環境的變化,其中能量的消耗與補充,是決定其福祉的關鍵 (D)生態理論重視案主自身的生理疾病訊息
11 有關安全依附關係的敘述,下列何者正確? (A)照顧者離開時嬰兒會哭,回來時嬰兒會跟照顧者保持距離 (B)嬰兒可以安全探索環境,害怕時會回到照顧者身邊 (C)安全依附關係,只有跟母親才能夠形成 (D)照顧者對於嬰兒焦慮難過時,應該保持距離,等嬰兒滿足時再注意他
23.矯正治療完成階段(finishing stage)時,如有中線偏移情形,下列敘述何者錯誤? (A)可能是原本存在中線偏移情形,在早期階段沒有獲得解決 (B)有時來自於不對稱空間關閉(asymmetric space closure) (C)嚴重的中線偏移應留待矯正治療完成階段用跨中線橡皮圈牽引(cross midline elastics)進行調整 (D)空間關閉後,若有輕微的中線偏移,可利用二級或三級橡皮圈牽引(class Ⅱ or class Ⅲ elastics)來 改善