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技檢◆中餐烹調-葷食(資深廚師)-丙級

技檢◆熱處理-高週波熱處理-乙級

技檢◆農田灌溉排水-設施維護管理機電項-丙級

115年 - 115-1資訊安全工程師能力鑑定初級試題：資訊安全技術概論#140603(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#140601(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選： 英文#140599(40題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：輪機工程與主機#140598(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升訓練及適任性評估_一等大管輪：電機電子與自動控制#140597(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕數學科#140596(16題)

115年 - 115-2 AI 應用規劃師-初級能力鑑定公告試題_第二科：生成式 AI 應用與規劃#140595(50題)

115年 - 115 專技高考_大地工程技師(一)：材料力學#140592(44題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試試題_第10階助理技術員：施工與估價大意#140590(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_花蓮機務段從業人員甄試試題_第10階助理技術員：作文#140589(1題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

【全】人格、情緒與自我意識發展

課程：教師檢定全科
章節：學習者發展與適性輔導

【全】道德發展、性別角色與社會互動

課程：教師檢定全科
章節：學習者發展與適性輔導

【全】學習理論與動機：心理學派流別

課程：教師檢定全科
章節：學習者發展與適性輔導

54 一位正常發展兒童有語言與符號之運用能力，瞭解事物的名稱，但無法做簡單之分類、配對，根據 皮亞傑認知發展理論之發展順序，他最可能處於下列何種階段？ (A) 初級循環反應（primary circular reaction） (B) 次級循環反應（secondary circular reaction） (C) 前概念階段（pre-conceptual sub-stage） (D) 直覺概念階段（intuitive sub-stage）

31.下列何種蟲雖經投予驅蟲藥後仍不能被排出宿主體外？ (A)橫川氏吸蟲（Metagonimus yokogawai） (B)布氏薑片蟲（Fasciolopsis buski） (C)短小包膜絛蟲（Hymenolepis nana） (D)班氏絲狀蟲（Wuchereria bancrofti）

54.依據佛洛伊德的精神能量（psychic energy）觀點 ，職能治療師設計發展社交技巧和與他人合作的活動，可以 促進下列何種類型的能量抒發？ (A)原慾（libido） (B)攻擊（aggression） (C)焦慮（anxiety） (D)愛（love）

8.下列何者為使用自動化風險分析工具主要的原因？ (A)可將大量資訊收容於工具中 (B)在審查期間收集的大部分數據不能重新用於後續分析 (C)自動化方法對於風險分析訓練和知識的需要最少 (D)大多數軟體工具有易於使用且不需要任何訓練的使用者操作界面

44.世界衛生組織制定2025年六項全球營養目標，其中希望將六個月以下純母乳哺乳率提高至多少%？ (A)40% (B)50% (C)60% (D)70%

19 依據教育部發布的《永續發展目標 SDGs 教育手冊─台灣指南》的建議，其中的「消除貧窮」適合搭配我國十二年國民基本教育課程哪項 19 議題進行課程規劃與設計？ (A)品德教育(B)家庭教育(C)法治關係(D)美感教育