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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#140316(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/06/01更新）#140315(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：表演藝術科#140314(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100（2026/06/01更新）#140313(50題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學教師暨學前特教師聯合甄選試題：教育專業科目#140312(20題)

【已刪除】115年 - 115 桃園市國民小學_教師聯合甄選初試﹕英文(重複)#140311(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：地理科#140310(50題)

【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：語文科A-英文#140308(10題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：家政科#140307(50題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

藥劑學與生物藥劑學_歷屆國考題整理

講師：小笨蛋

簡介：本課程適合藥師第一階段考試 整理範圍：108-1~114-2專技高考-藥劑學與生物藥劑學 僅題目分章節整理，詳解請...

脂質

講師：peter3610735

簡介：1.脂質的基本介紹 2.脂肪的物理特性 3.脂肪的化學特性

【社工師考試】社會工作｜考試重點｜答題技巧

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簡介：｜社工師考試榜眼 ｜現職司法領域工作者 ｜臺大法律系及社工系雙主修畢業 ｜如何使用這份筆記？ 　　這份筆...

護理行政全範圍

描述：考前衝刺

護理行政全範圍

描述：考前衝刺

監獄行刑法

描述：1~5

24. 唾液腺最常見的腫瘤為： (A) 瓦新氏腫瘤（Warthin tumor） (B) 多形性腺瘤（pleomorphic adenoma） (C) 黏膜表皮樣癌（mucoepidermoid carcinoma） (D) 腺樣囊狀癌（adenoid cystic carcinoma）

42. 熱聚合之義齒樹脂應以何種方式聚合為宜？①包埋後加熱到 64℃維持 1.5 小時 ②包埋 後加熱到 74℃維持 1.5 小時之後繼續加熱至 100℃維持 1 小時 ③包埋後加熱到 74℃維 持 8 小時或更長 ④包埋後加熱至 64℃後維持 8 小時 (A) 只有① (B) ①② (C) ②③ (D) ①④

21.讓有動作協調問題的個案進行剪紙活動，下列那一種活動調整的方式，會促使個案使用更高階的動作協調能 力？ (A)剪較為簡單的圖形 (B)剪比較大的圖形 (C)剪比較薄的紙張 (D)用比較利的剪刀

13.下列何者與ketone body合成的增加相關性最低？(A)減少利用CHO提供能量 (B)減少glycolysis (C)減少oxaloacetate生成 (D)減少acetyl-CoA生成

29.二氧化碳作為醫療用途（如治療打嗝或作為中樞神經興奮劑）時，下列敘述何者正確？(A)美國食品藥物管理局（FDA）規定醫療二氧化碳純度為90% (B)通常以純二氧化碳治療效果較佳 (C)通常將5～10%二氧化碳和90～95%氧氣混合，以混合氣體形態使用 (D)二氧化碳／氧氣混合氣體之國際顏色編碼為灰色

20 The recent increase of _____ workforce in the employment landscape is a warning to the labor market as it specifies temporary job opportunities and lack of income security. (A) confident (B) continental (C) contingent (D) independent