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研究所、轉學考(插大)◆全球生技與醫療策略
研究所、轉學考(插大)◆視光生物醫學
理賠人員◆責任保險
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政法#140868(27題)
115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:計算機系統(包括計算機結構、作業系統)#140865(15題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:學習者發展與適性輔導#140864(33題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_全類科:國語文能力測驗#140863(31題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學:數學能力測驗#140862(43題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_中等學校:教育理念與實務#140861(34題)
115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)(重複)#140860(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:普通物理學概要與普通化學概要#140859(40題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
最新課程
114南一版高中必修地球科學課程
講師:
康兆博(Jasper Kang)
簡介:
【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...
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捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班:「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
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Jeff Chen
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您是否也曾在考場上面對申論題,感到腦中一片空白? 或是寫了滿滿兩頁,分數卻總是不如預期? 離題、內容空...
最新主題筆記
三、抽樣
課程:
【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
章節:
貳、研究設計
四、量化研究的資料蒐集方法
課程:
【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
章節:
貳、研究設計
五、質性研究的資料蒐集方法
課程:
【社工師考試】社會工作研究方法|考試重點|答題技巧
章節:
貳、研究設計
最新討論
42. 熱聚合之義齒樹脂應以何種方式聚合為宜?①包埋後加熱到 64℃維持 1.5 小時 ②包埋 後加熱到 74℃維持 1.5 小時之後繼續加熱至 100℃維持 1 小時 ③包埋後加熱到 74℃維 持 8 小時或更長 ④包埋後加熱至 64℃後維持 8 小時 (A) 只有① (B) ①② (C) ②③ (D) ①④
71.下列何者和魚類Trypanoplasma spp.的外型相似,常歸類為同一屬的兩個亞屬? (A)Trypanosoma (B)Cryptobia (C)Sanguinicola (D)Haemogregarina
複選題19.某一個真核生物的蛋白質約含有 300 個氨基酸,請問負責表現這個蛋白質的基因最有可能含有幾個核 酸? (A)100 (B)300 (C)900 (D)1800
21.讓有動作協調問題的個案進行剪紙活動,下列那一種活動調整的方式,會促使個案使用更高階的動作協調能 力? (A)剪較為簡單的圖形 (B)剪比較大的圖形 (C)剪比較薄的紙張 (D)用比較利的剪刀
30.有關血液氣體分析儀執行校正的敘述,下列何者錯誤?(A)血液氣體分析儀可定期自行校正 (B)使用至少兩個點的已知輸入值來測量參數 (C)圖表上通常以± 2個標準差呈現 (D)先校正斜率(高值)後校正平衡(歸零)
39.世界經濟論壇(World Economic Forum, WEF)對金融創新在投資管理的見解,主要認為兩種創新維度的結合為傳 統理財提供新替代方案,也會迎來非傳統新客戶群。這兩個維度為何? (A)新創公司跨入金融領域提供服務;以及個人或組織藉學習、參與、合作所得到掌握自己的力量 (B)更靈活的天使投資人(Angel Investor)之資金投入;以及外部新創公司跨入金融領域提供新的服務 (C)政府金融科技創新的獎勵;以及比傳統創投(Venture Capital, VC)更靈活的天使投資人之資金投入 (D)個人或組織藉學習、參與、合作機制所得到掌握自己的力量;以及政府與時俱進科技創新的獎勵