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研究所、轉學考(插大)◆當代民族社會文化議題

研究所、轉學考(插大)◆歷史文獻解讀

研究所、轉學考(插大)◆社會工作研究方法

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：專任輔導教師#139865(11題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所：現場及證物處理#139864(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所：刑事鑑識#139863(6題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所：管理資訊系統#139862(7題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所：電腦犯罪與資訊安全#139861(7題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_資訊管理研究所：計算機概論#139860(12題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：消防實務#139859(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：消防安全設備與檢查#139858(4題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋科技組：微積分#139855(14題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_消防科學研究所：火災科學#139854(6題)

10. 當船舶在航行中，發現將進入霧區，或已在霧區中，請問應立即採取何種措施？ (A)將 船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上 皆是

9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒，要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈，請問指 下列何者？ (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非

8. 請問下列何者是不能用水沖淡，與水相遇時，能飛濺四方的化學藥品？ (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉

7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何？

5. 試述急救的原則中，在搬運受傷人員時，頭部應該放置在擔架的什麼位置？為什麼？

考衝班-導遊領隊英文考前衝刺!努力取得國家級證照

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：導遊領隊英文考前衝刺!

國三數學上數學課程（九年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：九年級數學，老師口訣秒殺解題。

食品化學- 醣類

講師：peter3610735

簡介：醣醣類為重要營養素之一，與蛋白質、脂質為合稱為三大基本成分，藉由四個單元主題解說醣類的基本架構，及其...

醫檢師國考_血清免疫

描述：醫檢師國考_血清免疫_過敏反應

醫檢師國考_血清免疫

描述：醫檢師國考_血清免疫_自體免疫疾病

醫檢師國考_血清免疫

描述：醫檢師國考_血清免疫_細菌感染血清學檢查

36.眼睛會看見色彩的原因： (A)每一個錐狀細胞吸數光線波長的能力相等 (B)不同類型的桿狀細胞可吸收不同的光波長 (C)三種不同的蛋白異構物存在於不同類型的錐狀細胞 (D)不同光線波長經由無軸突細胞及水平細胞的吸收

37.下列敘述，何者不正確？ (A)缺乏維生素 A 會造成乾皮症 (B)缺乏維生素 B2 會造成 腳氣病 (C)缺乏維生素 B12 會造成惡性貧血 (D)缺乏維生素 D 會造成胸佝僂症

16.典型介入性檢查的X光管規格，下列焦斑何者最正確？ (A)1.0 mm / 0.3 mm (B)0.3 mm / 0.1 mm (C)0.5 mm / 0.3 mm (D)0.1 mm / 0.05 mm

17.下列何者最有可能將透視攝影的影像增強器（II tube）中X光變成可見光？(A)Cesium iodide（CsI） (B)Sodium iodide（NaI） (C)Amorphous selenium（Se） (D)Barium fluorobromide（BaFBr）

71.世界衛生組織在2013年的「口腔健康檢查－基本方法」第五版中建議口腔檢查時須使用CPI （community periodontal index）探針，其主要的原因為下列何者？ (A)CPI探針C型的尖細前端適合探測鄰接面和咬合面齲齒 (B)CPI探針C型的尖細前端可輕易探測潛在性齲齒 (C)CPI探針0.5mm直徑的圓球前端可幫助田野流行病學調查中未治療齲齒的判讀 (D)CPI探針0.5mm直徑的圓球前端可幫助探測牙齒腐蝕（dental erosion）的情形

34. His use of ______ helped to solve the problem quickly and efficiently.(A) motive(B) logic(C) recreation(D) spectrum