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國營事業◆1.人力資源管理 2.勞工法令
國營事業◆1.政府採購法規 2.會計審計法規
國營事業◆1.中級會計學 2.財務管理
最新試卷
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優英語科#140467(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選:國中數學科#140466(25題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優生物科#140456(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#140454(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優國文科#140452(50題)
115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師:游離輻射防護專業#140449(27題)
115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)
115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)
最新試題
50. 證券分析師利用產業分析及財報分析等方式預測每股盈餘,則: (A)屬於質的分析 (B)屬於主觀的分析 (C)較需要專業知識 (D)選項( A )( B )( C )所述皆正確
最新申論題
(四) 嘉義縣市擁有豐富的考古遺址、清代古蹟、近代產業文化及文化景觀,是推動地方學與探究實作的重要教材。請以魚寮遺址、笨港水仙宮、福康安紀功碑、王得祿墓及蒜頭糖廠為核心,設計一套三節課(第一節室內課程、第二、三節戶外 歷史踏查)的素養導向教學方案。課程需說明學習目標、探究問題、活動流程、史料運用、跨領域整合(如地理、公民、 科技) 、數位工具應用、學習單設計及多元評量方式,並說明 如何透過地方文化資產培養學生的歷史思維、文化理解與公民素養。(25 分)
(三) 法國大革命開啟近代歐洲政治與社會變革的新紀元,其後歷 經拿破崙戰爭、維也納體系、1830 年與 1848 年革命、以及 普法戰爭,皆深刻改變歐洲各國的政治發展。請依時間順序 分析 1789 年至 1871 年間歐洲主要國家的政局變化,並說明 各階段的重要事件、政治制度的演變及其歷史意義,並探討 關於自由主義、民族主義與保守主義之間的互動關係。(25 分)
(二) 以下為國際間一則與台灣命運緊密相關的文告。請說明此文 告出現的背景(10 分)。分析當時代的台灣,在國際局勢、外 交、內政、經濟、文學與藝術之間的重要發展與影響。 (15 分) Decides to restore all its rights to the People's Republic of China and to recognize the representatives of its government as the only legitimate representatives of China to the United Nations, and to expel forthwith the representatives of Chiang Kai-shek from the place which they unlawfully occupy at the United Nations and in all the organizations related to it.
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25.牛隻前胸皮膚如下圖,觸摸具有波動感,最可能的診斷為何?①高山病(high-altitude disease) ②心衰竭引 致皮下水腫 ③右主動脈弓永存 ④漏斗胸(funnel chest) ⑤慢性乳房炎 (A)②⑤ (B)①③ (C)①② (D)③④
3 某安養中心的循環菜單週期,下列何者為佳? (A)7天 (B) 10 天 (C) 15 天 (D) 30 天
71.推動臺灣口腔健康促進網-口腔監測系統(Taiwan Oral Health Promotion System / Taiwan National Oral Health Surveillance System, TOHPS / T-NOHSS)的第一步為成立地方口腔健康促進委員會,此委員會的任務不包括下列何者? (A)提供口腔健康相關的參考數據 (B)尋求並整合各方面社區資源 (C)與各國口腔檢查數據進行比較與接軌 (D)協助評估口腔健康狀況
39 學齡前兒童每天且長期以 100%蘋果汁取代飲水,與下列何種問題最無關? (A)骨骼發育不良 (B)慢性腹瀉 (C)降低食慾 (D)碳水化合物吸收不良
47 刑事訴訟法交互詰問程序,關於誘導詰問之敘述,下列何者錯誤? (A)主詰問時,就證人、鑑定人故為規避之事項,得為誘導詰問 (B)行主詰問時,對於鑑定人為與先前不符之陳述時,詰問者就該鑑定人先前之陳述亦得為誘導詰問 (C)行反詰問於必要時,得為誘導詰問 (D)行主詰問時,就當事人顯無爭執之事項,不得為誘導詰問
60.下列何者不是 ketamine(結構如下圖)之代謝產物? (A)3-hydroxynorketamine (B)4-hydroxynorketamine (C)5-hydroxynorketamine (D)6-hydroxynorketamine