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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

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40 在人體內,關於熱量代謝的敘述,何者錯誤? (A)葡萄糖在體內可完全氧化代謝為 H2O 和 CO2,產生 CO2 和消耗 O2比為 1 (B)長鏈脂肪酸在體內可完全氧化代謝為 H2O 和 CO2,產生 CO2 和消耗O2 比為 0.7 (C)胺基酸在體內可完全氧化代謝為 H2O、CO2和 N2,產生 CO2 和消耗 O2 比為 0.8 (D)酒精在體內可完全氧化代謝為 H2O 和 CO2,產生 CO2 和消耗 O2比為 0.66

34.在就醫的延遲行為(delay behavior)中,當人們已知自己症狀所意涵的疾病,卻尚未尋求適當的醫療協助,稱之為下列何者? (A)評估延遲(appraisal delay) (B)疾病延遲(illness delay) (C)行為延遲(behavioral delay) (D)醫療延遲(medical delay)

35.有關社會支持(social support)的敘述,下列何者最不適當? (A)依據「配對假說(matching hypothesis)」,他人提供的支持要能契合個人的需求時,此社會支持才較有效 (B)依據「緩衝假說(buffering hypothesis)」,社會支持在高壓力狀況下提供緩衝效果,但在低壓力情境下幾乎無效 (C)目前研究有證據支持「緩衝假說(buffering hypothesis)」與「直接效果假說(direct effect hypothesis)」,並認為兩者的差異可能和社會支持的測量方式有關 (D)「壓力免疫模式(stress inoculation model)」則認為社會支持可協助我們先行暴露於類似的壓力情境下,以增進我們的抗壓性(像打預防針一樣)

24. 依據「商業使用電子方式處理會計資料辦法」,使用電子方式處理會計資料之商業,得經由權限密碼設定之控制程序替代負責人、經理人、主辦及經辦會計人員之簽名或蓋章,下列有幾項正確 ?A.會計資料輸入;B.記帳憑證;C.會計帳簿;D.簽發支票 (A)一項 (B)二項 (C)三項 (D)四項

14. 企業以提供獨特的產品或服務,且能被消費接受與買單,形塑出企業的品牌形象,此經營策略為: (A)成本領導策略 (B)顧客導向策略 (C)差異化策略 (D)標準化策略