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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地理科#140255(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地球科學科#140254(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250(80題)
115年 - Part II : 職業道德 551-616#140216(66題)
【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理_公立高級中等學校教師甄選試題:英文科#140215(0題)
最新試題
50. 目前證券商營業處所受託買賣有價證券的交易手續費上限為多少? (A)0.1425% (B)0.15% (C)0.1% (D)0.2%
49. 委託人融資買進之股票,於發行公司停止過戶前幾個營業日,由證券金融公司編製過戶清冊及媒體 資料送交證券集中保管事業,代辦過戶? (A)前一個營業日 (B)前二個營業日 (C)前三個營業日 (D)前四個營業日
48. 證券商應多久計算每一信用帳戶之整戶及各筆融資融券擔保維持率? (A)每日 (B)每週 (C)每月 (D)每季
最新申論題
二、中華民國國民與外國人結婚,其配偶及所生子女之取用中文姓名,依據姓名條例,渠等應遵守之規定,與國人結婚所生子女命名規定有何不同?(25分)
一、失蹤人口逾期未查獲,如何辦理死亡宣告戶籍登記?請就戶籍法相關規定分析之。(25分)
四、某機關建築物內部修繕導致管線漏水,造成檔案庫房檔案受到水損。依據檔案管理專業倫理與服務守則的精神,請說明檔案管理人員處理水損檔案的專業判斷為何?(25分)
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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供警察特考英文,老師用全彩圖解單字記憶、閱讀線上課,還有2種以上的記憶方法,來教你輕鬆記英文單字,...
基本護理學
講師:
橙子焦糖
簡介:
統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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臺南教甄
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臺南教甄
描述:
臺南英文
水系統
描述:
水
最新討論
40 在人體內,關於熱量代謝的敘述,何者錯誤? (A)葡萄糖在體內可完全氧化代謝為 H2O 和 CO2,產生 CO2 和消耗 O2比為 1 (B)長鏈脂肪酸在體內可完全氧化代謝為 H2O 和 CO2,產生 CO2 和消耗O2 比為 0.7 (C)胺基酸在體內可完全氧化代謝為 H2O、CO2和 N2,產生 CO2 和消耗 O2 比為 0.8 (D)酒精在體內可完全氧化代謝為 H2O 和 CO2,產生 CO2 和消耗 O2比為 0.66
34.在就醫的延遲行為(delay behavior)中,當人們已知自己症狀所意涵的疾病,卻尚未尋求適當的醫療協助,稱之為下列何者? (A)評估延遲(appraisal delay) (B)疾病延遲(illness delay) (C)行為延遲(behavioral delay) (D)醫療延遲(medical delay)
3.牙齒發育過程中由表皮細胞(epithelial cell)與間葉細胞(mesenchymal cell)分化成造釉母細胞(ameloblast) 與造牙本質細胞(odontoblast),下列敘述何者正確? (A)造釉母細胞之分化時程通常較造牙本質細胞早 (B)造釉母細胞之分化時程通常較造牙本質細胞晚 (C)造釉母細胞與造牙本質細胞之分化時程一樣快 (D)造釉母細胞與造牙本質細胞分屬不同層次,兩者分化時程難分先後
24. 依據「商業使用電子方式處理會計資料辦法」,使用電子方式處理會計資料之商業,得經由權限密碼設定之控制程序替代負責人、經理人、主辦及經辦會計人員之簽名或蓋章,下列有幾項正確 ?A.會計資料輸入;B.記帳憑證;C.會計帳簿;D.簽發支票 (A)一項 (B)二項 (C)三項 (D)四項
14. 企業以提供獨特的產品或服務,且能被消費接受與買單,形塑出企業的品牌形象,此經營策略為: (A)成本領導策略 (B)顧客導向策略 (C)差異化策略 (D)標準化策略
一、每個孩童在學習過程中都可能面臨困難,學習障礙孩童亦不例外,請問學習障礙孩童在學習過程中常見的困境有那些?在學習障礙孩童的教育內容上,認知訓練和直接教導是重要工作方法,試說明這兩種工作方 法的重點分別為何?(25 分)