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研究所、轉學考(插大)◆法學通論

研究所、轉學考(插大)◆社會政策

研究所、轉學考(插大)◆社會工作

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目A卷#139534(100題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139533(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(二)：普通化學、普通化學實習、分析化學、分析化學實習#139532(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_化工群_專業科目(一)：基礎化工、化工裝置#139531(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機與電子群電機類、資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、電子學、電子學實習#139530(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(二)：引擎實習、底盤實習、電工電子實習#139529(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：數學(C)#139528(20題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_動力機械群_專業科目(一)：應用力學、引擎原理、底盤原理#139527(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_機械群_專業科目(二)：機械製造、機械基礎實習、機械製圖實習#139526(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組：數學(B)#139525(20題)

83. 起岸法中消防員式須水深過胸。(A)O(B)X

82. 馬蹬式起岸法使用時機為溺者清醒時，可利用此法。(A)O(B)X

81. 起岸法有單人起岸、馬蹬式、直拉式、消防員式、馬鞍式及背負式等。(A)O(B)X

(五)資源交換論（resource exchange theory）

(四)社會網絡（social networks）

(三)代間資源移轉（inter-generational transfer）

國三下數學康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國三下數學康軒版

國一上國文-康軒版

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國一上國文-康軒版

中華民國憲法法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中華民國憲法法條相關試題

民法 親屬 第 1021 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：（刪除）

民法 親屬 第 1022 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：夫妻就其婚後財產，互負報告之義務。

民法 親屬 第 1023 條

課程：民法 親屬
章節：第 二 章 婚姻 第 四 節 夫妻財產制

描述：夫妻各自對其債務負清償之責。 夫妻之一方以自己財產清償他方之債務時，雖於婚姻關係存續中，亦得請求償還...

5.依郵政法規定，有關郵票之廢止，下列敘述何者正確？ (A)須報經行政院核定 (B)應於三個月前公告，並停止該郵票售賣 (C)持有廢止之郵票者，自廢止之日起六個月內，得換取新票 (D)持有廢止之郵票者，得向中華郵政公司換取同等面額之現金

36 臺中市文英館位於北區(A)雙十路(B)力行路(C)學士路路上。

18 有關教唆犯之處罰，依刑法規定與實務見解，下列敘述何者正確？ (A)被教唆之正犯即使未至犯罪，教唆犯仍以未遂犯論 (B)教唆犯僅是教唆他人犯罪，並未親自實行犯罪行為，因而就教唆犯之處罰，得按正犯之刑減輕之 (C)刑法第 153 條煽惑他人犯罪罪與教唆犯並無不同 (D)教唆他人犯罪後，又參加實行構成要件行為者，應成立共同正犯

33.利用都卜勒超音波掃描血管時，會在強烈的反射體對側產生下列何種假影？ (A)cross-talk (B)aliasing (C)mirror image (D)shadowing

29 甲、乙、丙、丁共有市價新臺幣（下同）300 萬元之 A 地，應有部分均等，約定 A 地由丙管理。嗣 後，丙對甲、乙、丁表示變為以行使地上權之意思而占有，復和平、公然、繼續占有 A 地達 20 年。 之後，甲因需錢孔急，各向乙、丁借款 50 萬元，甲並就其應有部分設定同額之第一次序普通抵押權 （下同）於乙、第二次序抵押權於丁。乙死亡時，甲為乙之唯一繼承人。下列敘述，何者正確？ (A)乙之抵押權因混同而消滅，丁則遞升為第一次序抵押權人 (B)丙得請求登記為 A 地之地上權人 (C)甲得僅以其應有部分已達半數為由，主張 A 地由其管理 (D)甲應按其對於乙所負債務數額，由甲之應繼分內扣還

45.關於轉譯作用中wobble hypothesis的敘述，下列何者正確？(A)tRNA密碼子（codon）之3'端與mRNA反密碼子（anticodon）之5'端可有超過一種鹼基配對方式 (B)tRNA密碼子（codon）之5'端與mRNA反密碼子（anticodon）之3'端可有超過一種鹼基配對方式 (C)tRNA反密碼子（anticodon）之3'端與mRNA密碼子（codon）之5'端可有超過一種鹼基配對方式 (D)tRNA反密碼子（anticodon）之5'端與mRNA密碼子（codon）之3'端可有超過一種鹼基配對方式