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最新科目
理賠人員◆傷害保險
高中◆資優◆自然
消化系內科專科醫師
最新試卷
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:微積分#140876(14題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員:警察勤務概要#140875(27題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#140874(31題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:行政程序法與行政執行法#140873(4題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:電腦通訊(包括無線網路)#140871(10題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#140870(30題)
115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政法#140868(27題)
115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
(五)資源交換論(resource exchange theory)
(四)社會網絡(social networks)
(三)代間資源移轉(inter-generational transfer)
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
講師:
【站僕】摩檸Morning.
王立杰-幼稚教育考試精粹
講師:
【站僕】摩檸Morning.
陳萱-公民
講師:
【站僕】摩檸Morning.
最新主題筆記
民法 繼承 第 1178 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承
描述:
親屬會議依前條規定為報明後,法院應依公示催告程序,定六個月以上之期限,公告繼承人,命其於期限內承認繼...
民法 繼承 第 1178-1 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承
描述:
繼承開始時繼承人之有無不明者,在遺產管理人選定前,法院得因利害關係人或檢察官之聲請,為保存遺產之必要...
民法 繼承 第 1179 條
課程:
民法 繼承
章節:
第 二 章 遺產之繼承 第 五 節 無人承認之繼承
描述:
遺產管理人之職務如左: 一、編製遺產清冊。 二、為保存遺產必要之處置。 三、聲請法院依公示催告程序,限...
最新討論
36 20 歲男性,平時喜飲冰涼,情志正常,主訴咽喉常有異物感,痰白量多易咳,且自覺噁心感,苔白 稍膩,脈滑。最宜下列何方治療? (A)《醫方考》清氣化痰丸 (B)《太平惠民和劑局方》二陳湯 (C)《傷寒論》小青龍湯 (D)《金匱要略》半夏厚朴湯
35.依現行法規,動物用藥品與農藥管理之政策與法規之規劃、研擬、執行及監督,是由何機關掌理? (A)農業部獸醫研究所 (B)農業部動植物防疫檢疫署 (C)農業部畜產試驗所 (D)衛生福利部食品藥物管理署
27.廚房設計規劃中烹煮設備的排列方式與說明,下列敘述何者錯誤? (A)廚房主要設備靠牆排成一直線為直線型排列 (B)於空間較小或不宜採直線排列的廚房可選擇 L形排列 (C)背對背排列適用於小型廚房,又稱島嶼式排列 (D)平行排列指廚房主要烹煮設備及工作檯橫置於廚房中間,兩工作檯中無通道
63.有關格林-巴利症候群(Guillain-Barré syndrome)的敘述,下列何者正確?(A)屬於中樞神經系統疾病 (B)不會造成呼吸衰竭 (C)成因為感染後誘發針對髓磷脂(myelin)自體抗體 (D)大劑量類固醇為主要治療藥物
1. 方法可評估製劑在不同溫度下之架儲期(shelf-life),此方法之理論基礎為何? (A)Arrhenius equation (B)Clausius-Clapeyron equation (C)Gibbs-Helmholtz equation (D)van der Waals equation
41. 關於常模參照測驗與標準參照測驗的比較,下列敘述何者正確? (A)兩者皆不需明確陳述教學目標即可編製 (B)常模參照測驗將學生的得分依相對的地位予以評分並解釋 (C)標準參照測驗的效度考驗包含內容效度、建構效度及效標關聯效度 (D)兩者判定標準皆為相對性的標準比較