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乙單元： 抽樣計畫 25% 檢驗與測試 15% 品質概念 60%

術科（造形與表現）

船藝學

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教資賦優異科#140341(50題)

【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題：特教資賦優異(重複)#140340(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850（2026/06/01更新）#140339(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟試題_國小/國中：輔導知能#140338(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500（2026/06/01更新）#140337(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800（2026/06/01更新）#140336(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 701-750（2026/06/01更新）#140335(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 401-450（2026/06/01更新）#140334(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 651-700（2026/06/01更新）#140333(50題)

115年 - 115 臺灣銀行_新進人員甄試試題_5 職等／一般金融人員：(1)國文-公文（函）與短文寫作#140332(2題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

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講師：陳耘得

簡介：12312321

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講師：陳耘得

簡介：123123213

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講師：陳耘得

簡介：123123123

企業管理滿分筆記6

描述：已上榜，分享

企業管理滿分筆記7

描述：已上岸，分享

七下數學第二次段考（翰林）

描述：筆記為本人寫過的考卷、習題本的錯題整理

23.職能治療師證書遺失者，應向下列何機關申請補發？ (A)中央衛生主管機關 (B)原申請縣、市之衛生主管機關 (C)地方衛生機關 (D)考試院

20 進行生涯干擾信念諮商時，下列敘述何者最不適切？ (A)注意生涯信念在事件記憶的還原 (B)生涯信念的類別具有聚焦的作用 (C)從個案的需求了解阻礙目標的生涯信念 (D)強調干擾信念，降低情緒反應的探索

47.實驗課上某生分別配製了胃蛋白酶（pepsin）與胰蛋白酶（trypsin）酵素溶液，但忘記標示酵素名稱。下 列何者可最快速且經濟的方法，分辨此二酵素溶液？ (A)取適量酵素溶液與白蛋白進行水解反應1小時後，測量胺基酸產物種類 (B)取適量酵素溶液與白蛋白在pH=2條件下進行水解反應後，利用雙脲試劑（Biuret reagent）進行呈色反應 和比較 (C)利用單株抗體的專一性進行抗體與酵素的免疫分析反應（ELISA）後，測量特定波長的吸光值 (D)取適量酵素溶液與白蛋白在37℃下進行水解反應後，利用比色法測量產物肽鏈（peptide）的呈色反應

48.參與粒線體電子傳遞鏈反應的NADH或FADH2來自於下列何者？①檸檬酸循環 ②糖解作用 ③脂肪酸β氧化 作用 (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③

50.關於丙酮酸去氫酶激酶（pyruvate dehydrogenase kinase, PDK）在生化代謝調節的敘述，下列何者錯誤？ (A)參與細胞呼吸作用，與癌症進展有關 (B)磷酸化且活化丙酮酸去氫酶（pyruvate dehydrogenase） (C)可決定細胞葡萄糖氧化產能，亦或脂肪酸產能 (D)參與糖質新生的酵素

79.因為老化而產生睡眠生理的變化，下列何者錯誤？(A)快速動眼期（rapid eye movement, REM）隨年紀增加而增加 (B)慢波睡眠（slow wave sleep, SWS）時間縮短 (C)慢波睡眠（slow wave sleep, SWS）低頻波的振幅降低 (D)快速動眼期（rapid eye movement, REM）比例減少