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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(二)：水產生物實務#139789(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：工程力學概要#139788(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_水產群_專業科目(一)：水產概要#139787(25題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：基本電學#139786(29題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(二)：農業概論#139785(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_農業群_專業科目(一)：生物(B)#139784(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群生活應用類_專業科目(二)：多媒材創作實務#139783(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二)：嬰幼兒發展照護實務#139782(25題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類、家政群生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139781(40題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：機械原理#139780(32題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

伊藤-法學緒論全彩圖說

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陳嘉陽-教育概論(上冊)

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行政學筆記

描述：上課筆記

授信

描述：分享

法規

描述：分享

15. We hardly ever saw our cousins ____ living nearly each other. (A) however (B) despite (C) although (D) even though

45.學者Hakasson和Ahlborg於2010年發表針對2500位瑞典人的研究顯示，男性與女性都認為他們有參與有意義的 職能，然而，參與有意義的職能只能預測女性而非男性的主觀健康。上述研究屬於職能科學中那一個範疇的 研究？ (A)職能之觀察面向 (B)職能的現象學面向 (C)人類的職能天性 (D)系統化職能科學知識

48.職能治療師在使用評估工具時，不建議採用非標準化評估工具（non-standardized assessment），主要原因是它 缺乏下列那些特質：①可信度及效度 ②常模 ③施測流程 ④計分規則 (A)②③ (B)①② (C)①③④ (D)①②④

25.下列何者非預防心絲蟲幼蟲（L4）的殺滅劑？ (A)melarsomine (B)milbemycin (C)moxidectin (D)ivermectin

38.有關熱原試驗（pyrogen test）與細菌內毒素試驗（bacterial endotoxin test），下列敘述何者 錯誤？ (A)LAL試驗可以用來測內毒素 (B)實驗兔熱原試驗可以用來檢測熱原及內毒素 (C)單核球活化試驗主要作為取代實驗兔熱原試驗 (D)高壓蒸氣滅菌法可消除內毒素

55.關於瓦勒氏變性（Wallerian degeneration）的敘述，何者正確？ (A)直徑較大的axon其Wallerian degeneration較慢 (B)Schwann cell具有吞噬及修補之功能 (C)可發生於中樞及周邊神經系統 (D)神經元本體產生Negri body