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115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：音樂科（含雙語教育音樂科）#139873(35題)

115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872(19題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：視覺藝術科#139871(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育科(資賦優異類)#139870(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：體育科#139869(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：普通科#139868(50題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：特殊教育(身心障礙類)#139867(35題)

115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題：輔導科#139866(8題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：專任輔導教師#139865(11題)

115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_鑑識科學研究所：現場及證物處理#139864(6題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

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講師：陳耘得

簡介：這是測試

第17條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第17條(警察機關之設備標準)

第18條

課程：警察法規(上)
章節：警察法

描述：第18條(武器彈藥之調配)

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35.根據國際貨幣基金對數位貨幣分類架構，我國中央銀行目前準備推行的央行數位新臺幣(CBDC)屬於下列 何種類型？ (A)電子貨幣 (B)虛擬貨幣 (C)加密貨幣 (D)證券型代幣

24.有關精神疾病病人強制社區治療之敘述，下列何者錯誤？ (A)強制社區治療期間，不得逾六個月 (B)經專科醫師診斷有延長強制社區治療之必要時，經審查會許可後，每次延長以六個月為限 (C)成癮物質篩檢是強制社區治療的項目之一 (D)復健治療是強制社區治療的項目之一

25.關於人類職能模式（Model of Human Occupation）中的個人歸因（personal causation），下列 敘述何者最適切？ (A)個體行為效力的客觀指標 (B)歸屬於表現能力要素 (C)涉及自我省思的過程 (D)直接影響日常例行生活模式的因素

45.藥物分子與受體結合時，下列何者的鍵能最高？ (A)氫鍵 (B)共價鍵 (C)離子鍵 (D)凡得瓦爾力

18. 關於不服行政執行之救濟，依司法實務見解，下列敘述何者錯誤？ (A)不服法務部行政執行署之異議決定，應踐行訴願程序後，始得提起行政訴訟 (B)不服執行機關之扣押命令，得於執行程序終結前，向執行機關聲明異議 (C)行政執行原則上不因聲明異議而停止執行，但執行機關得於必要時依職權或申請停止之 (D)義務人或利害關係人未於執行程序中聲明異議，亦得依國家賠償法請求損害賠償

二、甲拾得手提包 1 只，內有禁止背書轉讓之支票 6 紙，票面金額總計新臺 幣 500 萬元，隨即將上述拾獲物品交給當地警察局。當日晚間乙出面認 領，經警察局確認係失主無誤。甲主張依民法乙應依遺失物即支票之票 面總金額，計算報酬給予甲，試分析有無理由？若甲年僅 16 歲，甲得 否主張報酬？（25 分）