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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優理化科#140272(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-客語科#140271(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資訊科技科#140270(40題)
115年 - 115年 51-100#140269(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:表演藝術科#140268(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:音樂科#140267(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:特教身障科#140266(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導專業知能科#140265(8題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:視覺藝術科#140264(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:體育科#140263(50題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、僑生甲於民國(下同)114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學,後因家庭經濟突遭變故,於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」,並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時,家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定,主管機關是否應核准其請求? 請試述之。(25 分)
三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何? 請說明之。(20 分)
二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校(團)設置「臺灣華語文學習中心(TCML)」,請依 TCML 相關設置與營運原則,說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施?(30 分)
最新課程
【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
藥物分析分章節題庫(108-1~115-1)
講師:
Pharm_MADAO
簡介:
● 收錄108-1~115-1之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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公職人員財產申報、利益衝突迴避法
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章節重點!
人性善惡
描述:
(A)孟子(性善)、盧梭 (性善)人性本善,另有陸象山、周敦頤、西賽羅、辛尼加、福祿貝爾等人 (B)荀子(性惡)...
財務比率分析
描述:
短期償債能力(資金流動比率) 長期償債能力(長期財務狀況) 經營能力 獲利能力(收益力) 周轉能力(活動...
最新討論
18.郵政簡易人壽保險同一被保險人之保險金額總數超過規定限額時,其效力如何? (A)保險契約全部有效 (B)保險契約全部無效 (C)僅超過部分之契約無效 (D)僅超過部分之保險金額不得請求
18.有關拉曼光譜的敘述,下列何者錯誤? (A)各種散射效應的強弱順序為:Rayleigh>Raman>Tyndall (B)一般在中紅外光區吸收較弱的官能基,會有較強的拉曼吸收 (C)FT-Raman技術可應用於藥品之定量分析 (D)Raman技術可應用於固體藥品中多形體的檢測
35.為執行畜牧法查緝違法屠宰行為,各直轄市及縣(市)政府應組成「違法屠宰聯合查緝小組」,其 召集人建議由何人擔任?(A)由直轄市、縣(市)政府秘書長(主任秘書)以上層級者擔任(B)由直轄市、縣(市)政府首長指派適當人員擔任(C)由直轄市、縣(市)政府畜牧法執行單位承辦科(課)長擔任(D)由直轄市、縣(市)政府議會首長擔任
32.小明經常早上晚起床而造成上學遲到,媽媽徵詢治療師的建議後,跟小明約定若他每週二、四制服 日都能準時到校上課的話,當天中午準備他最喜歡吃的飯菜作為獎勵。治療師的建議是應用下列那 種行為增強方式? (A)比率增強制(ratio schedule) (B)間隔增強制(interval schedule) (C)變動增強制(variable schedule) (D)持續增強制(continous reinforcement)
33.根據參與式職能正義架構,針對不同階段的介入行動,下列舉例何者正確? (A)「跟教師會一起到募資平臺提出募集玩具給偏鄉的勸募計畫」屬於在終結倡議的行動 (B)「與偏鄉教師一起開始盤點教具的質和量」是在做策略性資源募集 (C)「協助偏鄉學校與企業簽約,提供5年多元教具資助」屬於促成永續的倡議 (D)「與偏鄉家長們討論玩具和教具多元性不足的影響」是在商討計畫的合作意願
22.造釉細胞瘤(ameloblastoma)的組織型態分類,包括下列何者? (A)非角化型(non-keratinizing type) (B)濾泡型(follicular type) (C)多形性型(pleomorphic type) (D)黏液型(mucous type)