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警察升官◆消防人員◆消防法規(消防法、災害防救法)
升官等/委任◆公民
統測◆02動力機械群◆(一、二)引擎原理及實習
最新試卷
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:幼教專業知能#140104(50題)
115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:專任輔導科#140103(11題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析:作文#140102(1題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程:鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程:營建管理與工程材料概要#140100(50題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部:公民科#140099(58題)
115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼教基本知能#140098(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:道路交通法規#140097(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車駕駛理論#140096(50題)
115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員:汽車構造原理#140095(50題)
最新試題
100.中暑最主要的症狀有三種,分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X
99. 中暑為一種常見的熱傷害,在高溫環境下,人體無法有效調節體溫,就會出現各種不適症 狀,需要立即送醫,以免病人有生命危險。(A)O(B)X
98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟:1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X
最新申論題
四、僑生甲於民國(下同)114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學,後因家庭經濟突遭變故,於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」,並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時,家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定,主管機關是否應核准其請求? 請試述之。(25 分)
三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何? 請說明之。(20 分)
二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校(團)設置「臺灣華語文學習中心(TCML)」,請依 TCML 相關設置與營運原則,說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施?(30 分)
最新課程
國中數學(練習用)
講師:
tina
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國中會考數學練習
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抽樣方法
講師:
Terry Tung
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抽樣是一種選擇調查對象的程序和方法,抽樣調查是從研究對象的整體中選出一部份代表加以調查研究,然後用所...
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最新討論
49. 在族群內,基因庫內對偶基因的意外變動會改變對偶基因的頻率,此現象稱為: (A) 基因流動(gene flow)(B) 多型性(polymorphism) (C) 天擇(natural selection)(D) 基因漂流(genetic drift)
37.有關於認知導向職能表現(Cognitive Orientation to Occupational Performance, CO-OP)介入 特色,下列那些敘述正確?①強調以個案為中心之問題解決 ②採用非結構型態介入 ③引導個案 發展增進能力的策略 ④主要由治療者決定介入目標 (A)①③ (B)②④ (C)②③ (D)①④
38.有關職能治療介入處理模式(Occupational Therapy Intervention Process Model)的敘述,下 列何者正確?①由下而上進行治療目標的設定及規劃 ②分析時不需要考量活動環境需求 ③以個 案為中心介入模式 ④以職能為焦點 (A)①② (B)②③ (C)①④ (D)③④
45.在靜止站姿下保持雙膝伸直,進行緩慢地彎腰再立起,回到原站立姿態的動作之敘述,下列何者最適當? (A)進行彎腰時,髖屈肌群(hip flexors)發生向心收縮,為主要作用肌群之一 (B)進行彎腰時,髖伸肌群(hip extensors)發生離心收縮,為主要作用肌群之一 (C)彎腰後再立起時,髖屈肌群發生向心收縮,為主要作用肌群之一 (D)彎腰後再立起時,髖伸肌群發生離心收縮,為主要作用肌群之一
15.依據中華藥典,有關利用天然膠製成之凝膠劑,下列敘述何者錯誤? (A)分散之大分子與液體連續相之間不存在明顯的界線 (B)所形成之膠體為兩相系、具搖變性之凝膠 (C)例如用 tragacanth 製成,又稱為黏液 (D)含有均勻內滲至液體中之有機巨分子
23. 下列何種情形不得獨立提起行政訴訟? (A)學生因無照駕駛機車受學校記大過一次 (B)學生因學校不准其跨學院加選課程 (C)役男不服徵兵體位判定結果 (D)人民請求承辦其申請案之公務員迴避遭駁回