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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150(2026/06/01更新)#140345(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100(2026/06/01更新)#140344(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 901-950(2026/06/01更新)#140343(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 851-900(2026/06/01更新)#140342(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:特教資賦優異科#140341(50題)
【已刪除】115年 - 115 中區縣市政府_教師甄選策略聯盟試題:特教資賦優異(重複)#140340(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 801-850(2026/06/01更新)#140339(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟試題_國小/國中:輔導知能#140338(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 451-500(2026/06/01更新)#140337(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 751-800(2026/06/01更新)#140336(50題)
最新試題
5.何種方式使用於拖帶溺者較為省力?(A)抬頭捷泳(B)基本仰泳(C)抬頭蛙泳(D)基本潛泳。
4.救者入水游泳救援時,最快速接近溺者的救援游法是?(A)側泳(B)抬頭捷泳(C)抬頭蛙泳。
3.徒手救生游泳方式中,何種方式使用於拖帶溺者?(A)抬頭捷泳(B)側泳(C)抬頭蛙泳(D)基本潛泳。
最新申論題
4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?
3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?
2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?
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民法 親屬 第 1113-5 條
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民法 親屬
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第 四 章 監護 第 三 節 成年人之意定監護
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法院為監護之宣告前,意定監護契約之本人或受任人得隨時撤回之。 意定監護契約之撤回,應以書面先向他方為...
民法 親屬 第 1113-6 條
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民法 親屬
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第 四 章 監護 第 三 節 成年人之意定監護
描述:
法院為監護之宣告後,監護人共同執行職務時,監護人全體有第一千一百零六條第一項或第一千一百零六條之一第...
民法 親屬 第 1113-7 條
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民法 親屬
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第 四 章 監護 第 三 節 成年人之意定監護
描述:
意定監護契約已約定報酬或約定不給付報酬者,從其約定;未約定者,監護人得請求法院按其勞力及受監護人之資...
最新討論
36.維生素B1輔酶功能需要與下列何種礦物質結合? (A)鈉 (B)鎂 (C)磷 (D)硫
38.下列何種礦物質是硫氧化還原蛋白還原酶(thioredoxin reductase)的成分之一? (A)銅 (B)鋅 (C)錳 (D)硒
1.個案是一位12個月大的發展遲緩兒童。職能治療師依據人類職能模式(Model of Human Occupation)來進行評估,經由訪談和臨床觀察,發現個案仍無法自行控制頭和軀幹的直立、對玩具和人都不是很有興趣、也缺乏持續追視的表現。家長主訴個案目前的日常生活活動(如吃飯、穿衣等)都完全依賴別人,希望個案能有遊戲行為的表現。從上述,治療師獲得了那些要素的資訊? ①意志(volition) ② 習慣(habituation) ③表現能力(performance capacity) (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③
2.職能治療師建議將寫字桌面稍微傾斜提高(與平面夾角約30度)以提升兒童的寫字表現。上述活動建議最不可能改善或改變下列何項動作技巧? (A)穩定(stabilizes) (B)位置(positions) (C)抓握(grips) (D)身體排列(aligns)
8.比較活動(activity)與職能(occupation),下列敘述何者正確? (A)活動強調對個體的意義 (B)職能與個體所在的社會與文化相關 (C)個體有能力從事各式各樣的活動,稱之為活動和諧 (D)職能治療師通常透過職能分析了解活動的基本要素
7 有關新公共管理內涵,下列敘述何者正確? (A)強調法規鬆綁 (B)強調公平正義等社會價值 (C)強調上級長官權威之必要性 (D)強調大有為政府的運作,以維護公共利益