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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛（選試直昇機飛行原理）：直昇機飛行原理#141773(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理：民法（包括民法總則、債編與物權編）#141772(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資料庫應用#141771(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_藥事：藥事行政與法規#141770(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：船藝學#141769(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：計算機概論#141768(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：安全工程#141767(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通技術：交通安全#141766(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程：海岸工程（包括近岸測量）#141764(14題)

20. 文蛤屬於？ (A)尾足類 (B)腹足類 (C)頭足類 (D)斧足類

19. 下列何者不是水溶性維生素？維生素？ (A)B12 (B)C (C)K (D)B1

18. 海水鞭毛綠藻與單細胞綠藻之比較何者為對？ (A)海水鞭毛綠藻與單細胞綠藻細胞壁一樣薄 (B)單細胞綠藻細胞壁厚 (C)海水鞭毛綠藻細胞壁較厚 (D)兩者脂肪酸組成相同

3. 試述澳洲筍殼魚和泰國筍殼魚有何優點？(7%)其雌雄如何辨別？(3%)

2. 為達成石斑種苗繁養殖多樣性倍增量之目標，政府的角色(3%)與任務(7%)為何？

二、問答 (佔 30％ )注意：本大題務必將各小題之題號標示清楚，否則不予計分。1. 台灣在石斑魚養殖之競爭優勢為何？(6%)而有「夢幻之魚」的美稱為何種石斑？(2%)其繁殖期為何？(2%)

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【110-1 ~ 最新】高壓間歇式直流電(HVPGS) 考題

課程：【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜電療學 筆記/題庫
章節：第六章 高壓間歇式直流電(HVPGS)

民法概要

描述：首讀重點第一版

重點理論

描述：系統理論 危機理論 功能論 人格發展理論 女性主義 ABC-X家庭壓力模式 生態理論 候鳥家庭

30.特定職能治療轉銜計畫中，有關「在職訓練」，下列敘述何者錯誤？ (A)個案可同時參加庇護性工作坊和在職訓練 (B)需要具備在延遲增強物下能遵循指令的能力 (C)應在一般工作情境中進行 (D)職務訓練內容以計時或計件的組裝工作為主

31.有關功能性能力評估（functional capacities evaluation）報告之敘述，下列何者錯誤？ (A)描述測驗結果著重於受測者是否能完成測驗 (B)評估結果需說明受測者能力是否符合工作要求 (C)如為評估受測者的工作能力，需描述與同年齡、同性別、擁有相似經驗的人比較的結果 (D)解釋受測者能否從事某工作時，應考慮常模參照標準而非效標參照標準

33.完整的職業輔導評量報告不包括下列那一項？ (A)評量工具之選用理由及其評量重點 (B)各項能力所參據的評量工具／策略評估結果 (C)建議安置場所及職類 (D)給予個案下一階段就學學校老師的職能訓練輔導建議

32.當病人吸氣肌力與呼吸驅力都不足時，不適合使用下列何種呼吸器啟動方式，以免造成病人吸氣功 增加，導致呼吸器脫離困難？ (A)流量 (B)壓力 (C)時間 (D)容積

31 組織管理者和部屬透過一定的過程來設定共同目標，以目標所要達成的結果來界定彼此的職責範圍，並做 為各單位運作的指導方式，稱為： (A)行政指導(administrative guidance) (B)組織發展(organizational development) (C)精準行銷(target marketing) (D)目標管理(management by objectives)

32 轉換型領導強調主管與部屬之間相互影響關係的演變，下列敘述何者正確？ (A)主要源自於魅力型領導和交易型領導這兩種理論觀點 (B)領導是一種管理技術的應用，與哲學觀念的實踐無關 (C)物質報酬與職務升遷是員工接受領導的主要交換條件 (D)依賴領導者的人格特質而非組織願景來爭取員工的支持