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教甄◆教育專業科目-國小

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捷運◆冷凍空調概論(原理)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 351-400#139494(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 251-300#139493(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 151-200#139492(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 51-100#139491(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2601-2650#139490(50題)

115年 - 115 四技二專統測_土木與建築群_專業科目(一)：基礎工程力學、材料與試驗#139489(40題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2501-2550#139488(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250#139487(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450#139486(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_大學組：數學 B#139485(20題)

50. 船舶倒車時其迴轉支點在何處？ (A)船艏附近 (B)船舯處 (C)船舶 1/3 船長處 (D)船艉附近

49. 船舶少量卸貨，該貨物重心高於船舶重心，新 GM 值 (A)不變 (B)增加 (C)減少 (D)無法確定

48. 船舶中部平均吃水大於艏艉平均吃水時，該船舶處於： (A)舯垂變型 (B)舯拱變型 (C)俯仰變型 (D)無法確定

6、下列為海科公司 102 年度之部分會計資料(14%) 試分別按現金基礎及權責基礎，用損益表格式，計算該年度之純益。

5、海科公司流通在外面值 10 元之普通股 50,000 股，面值 20 元，6%之特別股 3,000 股，請就下列各種假設分別計算普通股、特別股可分得之股利總額，以及每股可分得之股利(8%)(1)特別股累積不參加，股利已積欠 2 年，宣告股利 39,200 元(2)特別股不累積但完全參加，宣告股利 39,200 元(3)特別股累積並參加分紅至 8%為止，股利已積欠 2 年，宣告股利 57,600 元(4)特別股非累積並參加分紅至 8%為止，宣告股利 57,600 元

4、海科公司成立於 100 年初，存貨評價採成本與淨變現價值孰低法，其資料如下：請做：101 年至 102 年各年底之存貨評價分錄 (6%)

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主題名稱

章節：2026/02/25 章節01

課程說明

課程：國中英文文法統整
章節：課程說明及預定安排

描述：課程說明及聯絡方式   課程說明：   本課程適用於國中英文，可用於會考或者其他想要學習基礎英文...

現在進行式與過去進行式

課程：國中英文文法統整
章節：時態 (進行式、簡單式、完成式)

描述：現在進行式與過去進行式

22.民事訴訟法第 253 條規定：「當事人不得就已起訴之事件，於訴訟繫屬中，更行起訴。」此乃何項 法律基本原則的展現？ (A)一事不再理 (B)一事不二罰 (C)不溯及既往原則 (D)法律適用明確性原則

66.主要藉由食入污染乳製品而感染之人畜共通疾病，下列何者正確？ (A)Vibrio vulnificus infection (B)ehrlichiosis (C)listeriosis (D)tularemia

71.下列何者不是Albert Bandura博士（2004）的社會認知理論，所提出的造成行為改變的方式？ (A)透過增強物（reinforcement）來改變行為 (B)透過社會性模仿（social modeling）來學習正確的行為 (C)透過自我管理（self-management）來改變行為 (D)透過挫折耐受挑戰（frustration tolerance challenge）增強調適能力（adaptation），來改變 行為

21. 醣類( carbohydrate )營養成分開始消化( digestion)與吸收( absorption)的位置分別為消化道 ( digestive tract)何處？ ①胃(stomach ) ②結腸( colon) ③口腔( oral cavity) ④十二指腸( duodenum) (A) ①與④ (B) ③與④ (C) ①與② (D) ③與②

22. 有關兩性尿道的差異，下列何者正確？ (A) 兩性的尿道皆只有運送尿液的功能 (B) 兩性尿道皆始於泌尿生殖膈膜( urogenital diaphragm) (C) 兩性皆具有尿道外括約肌( external urethral sphincter) (D) 女性尿道相對於男性較彎曲，所以臨床上男性較容易導尿

50 下列何者最無助於行政機關之間的協調合作？ (A)成立跨機關的任務編組 (B)共同上級長官的介入 (C)明確化各行政機關的使命與任務 (D)建立業務對口人員之間的非正式關係