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研究所、轉學考(插大)◆中國通史

研究所、轉學考(插大)◆台灣文學史

研究所、轉學考(插大)◆民族學

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_警察政策研究所_警察法學組：警察法學#139747(4題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_警察政策研究所_警察行政組：警察學及警察行政#139745(4題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_刑事警察研究所：犯罪偵查學#139744(5題)

115年 - 115 中央警察大學_博士班入學考試試題_犯罪防治研究所：犯罪學#139743(4題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：憲法#139741(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：國文#139739(20題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題：英文#139738(40題)

115年 - 115 中央警察大學_學士班二年制技術系入學考試試題_刑事警察學系：刑法與刑事訴訟法#139737(40題)

115年 - 115-1 核能安全委員會_輻射安全證書：游離輻射防護專業#139734(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護員：游離輻射防護專業#139730(28題)

50.下列敘述何者錯誤？ (A)尺度應儘量標記在視圖之內 (B)尺度線與尺度線應儘量避 免交叉 (C)某一尺度以在其中一個視圖標示一次為原則，不得在其他視圖上再次出 現 (D)當機件上面有多個相同型態的物件時，只需選擇其一標註即可。

49.尺度標註時，中心線的延長線可以代替 (A)虛線 (B)剖面線 (C)尺度線 (D)尺度界 線。

48. 如圖所示「A」尺度通常最理想為 (A) 0 mm (B) 1 mm (C) 2～3 mm (D) 4～5 mm。

5. 船舶遇難時，應依照1972年國際避碰規則的規定，展示遇險信號，請列舉10種可使用之遇險信號。

4. 請說明船舶擱淺後應採取之行動及一般措施。

3. 依據避碰規則為避免碰撞而採取之任何航向及航速之改變，如環境允許，其改變幅度應如何？

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

授信實務

描述：筆記

授信法規

描述：授信法規

授信法規

描述：授信法規

以下「」內的讀音，何者兩兩相同？　(A)太子「洗」馬／「洗」劫　(B)自力「更」生／「更」生人　(C)拘「泥」／拖「泥」帶水　(D)「阿」堵物／「阿」諛奉承。

關於自書遺囑，需完成下列何種方式，始生效？①須自書遺囑全文 ②須記明年、月、日 ③須親自簽名 ④須指定 見證人 (A)僅完成①②即可 (B)僅完成①③即可 (C)需完成①②③ (D)需完成①②③④

7.數位放射攝影（digital radiography）系統中，下列何者由於採用拼貼式（tiled）的緣故，必須藉 由內插法（interpolation）才能產生無縫式的影像（a seamless image）？ (A)CsI + CCD (B)GdOS + a-Si + TFT (C)photostimulable phosphor (D)amorphous selenium + TFT

44 有關學前兒童口吃治療的敘述，下列何者正確？ (A)學前兒童口吃皆以間接性治療為主導，以改變環境與親子互動模式為目標，避免個案害怕說話與 產生逃避性行為 (B)Guitar（2006）所提之「整合性治療法」是以 Wendell Johnson（1961）的治療理念為依據，主採間 接性治療手法 (C)「培林親子互動（Palin Parent-Child Interaction, Palin PCI）」採用行為制約理論，由語言治療師教 導家長如何帶領孩子面對口吃，並改變口吃 (D)「麗的肯柏方案（The Lidcombe Program）」為直接性治療法，是由語言治療師教導家長如何協助 孩子降低口吃發生頻率，以達到無口吃（stutter-free）或幾近無口吃的口語型式為目標

30.懷孕試驗之呈色膠體複合物固相免疫分析法，乃使用下列何者？ (A)一種抗α次單元 hCG 之抗體 (B)一種抗β次單元 hCG 之抗體 (C)一種抗完整 hCG 之抗體 (D)兩種分別抗α和抗β次單元 hCG 之抗體

37. 有關心肌細胞動作電位高原期( plateau; phase 2)的出現，下列選項何者最相關？ (A) 鈉通道開啟，鈉離子流入細胞 (B) 鈣通道開啟，鈣離子流入細胞 (C) 鈉通道開啟，鈉離子流出細胞 (D) 鈣通道開啟，鈣離子流出細胞