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115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題:輔導活動#140675(40題)
115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)
115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:數學科#140672(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:輔導活動科#140671(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:資訊科技科#140670(6題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#140669(50題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:視覺藝術科#140668(7題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:童軍科#140667(8題)
115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容:理化科#140666(7題)
最新試題
50.下列敘述何者錯誤? (A)尺度應儘量標記在視圖之內 (B)尺度線與尺度線應儘量避 免交叉 (C)某一尺度以在其中一個視圖標示一次為原則,不得在其他視圖上再次出 現 (D)當機件上面有多個相同型態的物件時,只需選擇其一標註即可。
49.尺度標註時,中心線的延長線可以代替 (A)虛線 (B)剖面線 (C)尺度線 (D)尺度界 線。
48. 如圖所示「A」尺度通常最理想為 (A) 0 mm (B) 1 mm (C) 2~3 mm (D) 4~5 mm。
最新申論題
四、臺灣的外籍配偶比例逐年增加。請從文化人類學的理論觀點,闡述外籍配偶與全球化及當代臺灣社會與文化的關聯。接著請討論如何通過文化行政的實務工作,改善外籍配偶、新住民家庭及其子女的文化適應問題。 (25 分)
三、請界定與闡述何謂「多元文化主義(multi-culturalism)」?又多元文化主義的理想如何通過文化政策來落實?請提出你的理論觀點,並以具體的社會文化例子,論述其中可能面臨的挑戰與機會。(25 分)
二、藝術在人類社會有其普同性。請從文化人類學的理論視角,說明藝術與人類文化或社群生活之間有那些重要關聯?再請以具體的族群文化為例,闡述不同部位的身體修飾,在人類社會的多樣性,以及人類社會如何通過不同部位的身體修飾,建構與再現族群或社群的分類與文化意義?(25 分)
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陳耘得
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焦點15民法-監護宣告
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環控申論題
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113~103年建築師環控申論題、114年建築三級環控
最新討論
25.甲於死亡前十年,曾因其長子乙出國留學,贈與乙新臺幣(下同)十萬元,且其女丙結婚而贈與丙五十萬元。嗣因次子丁因分家,而贈與丁一百萬元,甲於贈與時,均無不必歸扣之意思表示。則上開贈與,何者應加入繼承財產中? (A) 贈與乙之十萬元、贈與丁之一百萬元 (B) 贈與乙之十萬元、贈與丙之五十萬元 (C) 贈與丙之五十萬元、贈與丁之一百萬元 (D) 贈與乙之十萬元、贈與丙之五十萬元、贈與丁之一百萬元
7 甲與乙訂立買賣契約,約定乙得在 A 屋與 B 地二者,任選其一,價金同為 500 萬元。雙方約定之債務為: (A)種類之債 (B)任意之債 (C)選擇之債 (D)非特定之債
71.可提示證明文件核實列報房地交易所支付之必要費用,下列何者不包括在內? (A)仲介費 (B)印花稅 (C)代書費 (D)土地增值稅
22.乙醯膽鹼(acetylcholine)經酯酶(esterases)代謝的反應為何? (A)氧化反應(oxidation) (B)還原反應(reduction) (C)接合反應(conjugation) (D)水解反應(hydrolysis)
39. 有關胃排空作用( emptying)的調控,下列何者正確? (A) 主要食物成分中,在胃裡排空速度由快到慢依次為醣類 > 脂質 > 蛋白質 (B) 食物進入胃後,大約5分鐘就開始出現排空作用,一般在2小時後可以完全將胃排空 (C) 食物擴張胃壁刺激可引起胰泌素(secretin)分泌,增強胃體和胃竇收縮而促進胃排空 (D) 腸胃反射( enterogastric reflex)可通過迷走神經、壁內神經等神經纖維,使胃排空變慢
27. 在奇幻玩具出任執行長的王女士認為,所有的管理活動應該以客戶的需求為起點,甚至願意為了客製化而調整生產線。這反映了哪種觀點? (A)生產導向 (B)行銷導向 (C)銷售導向 (D)社會導向