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台電◆行政學概要
台電◆企業管理概論
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115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築設計#141865(3題)
115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)
115年 - 115 普通考試_測量製圖：測量學與土地測量法規概要#141862(7題)
115年 - 115 普通考試_經建行政：統計學概要#141861(6題)
115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：安全工程概要#141860(5題)
115年 - 115 普通考試_電力工程、電子工程、電信工程：電子學概要#141859(9題)
115年 - 115 普通考試_電力工程：輸配電學概要#141857(5題)
115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗：環境化學概要#141856(12題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程：分析化學概要#141855(9題)
最新試題
100. 京劇中的角色概分為哪四大類？(A) 生旦淨女 (B)生旦女丑 (C)生旦淨丑 (D)男旦生丑。
99. 以下何種戲劇是傳統戲曲 (A)京劇 (B)崑曲 (C)川劇 (D)以上皆是。
98. 傳統戲曲中大花臉的特殊化妝方式，稱為 (A)圖臉 (B)花臉 (C)臉譜 (D)畫臉。
最新申論題
五、下列兩首詩皆以臺灣阿里山為題材，請賞析兩詩的內容意涵及形式技巧，並加以比較。 (20 分) 甲 春季為何總如此年輕 山雀和蜜蜂究竟 對櫻花說了些什麼 秋季為何總如此清醒 銀杏和青楓究竟 對風霜說了些什麼 神木為何總如此沈靜 古老的回憶究竟 內心轉多少層年輪 高山為何總如此鎮定 斜坡和絕壁究竟 是怎樣的去脈來龍 這一切，只有太陽知道 這一切，造化之功 連史前的造山運動 只有祂，永遠如此年輕 每天把台灣喚醒 為阿里山加上金冠 一頂金冠，尊貴而燦爛 用霞火煉丹而成 全世界共仰的壯觀 （余光中〈阿里山讚〉）
四、請以下列兩詩為據，出一道多選題。並說明兩首詩的賞析、題 目設計、測驗目標、參考答案與詳解(20 分) 甲、 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾牆走，老婦出門看。吏呼一何怒，婦啼一何苦！聽婦前致詞：三男鄴城戍。一男附書至，二男新戰死。存者且偷生，死者長已矣！室中更無人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無完裙。老嫗力雖衰，請從吏夜歸。急應河陽役，猶得備晨炊。夜久語聲絕，如聞泣幽咽。天明登前途，獨與老翁別。杜甫〈石壕吏〉 乙、 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人飢日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千餘斤，宮使驅將惜不得。半匹紅紗一丈綾，繫向牛頭充炭直。白居易〈賣炭翁〉
(二) 請根據甲文發想，依據學測最新命題趨勢，設計一道國語文 寫作測驗的題目(含引導文字) ，並說明設計理念、評分向度與給 分標準。(15 分)
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人工智慧於醫療領域之應用
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本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...
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本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...
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民法 編債 第 601-2 條
課程：
民法 編債
章節：
第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託
描述：
關於寄託契約之報酬請求權、費用償還請求權或損害賠償請求權，自寄託關係終止時起，一年間不行使而消滅。
民法 編債 第 602 條
課程：
民法 編債
章節：
第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託
描述：
寄託物為代替物時，如約定寄託物之所有權移轉於受寄人，並由受寄人以種類、品質、數量相同之物返還者，為消...
民法 編債 第 603 條
課程：
民法 編債
章節：
第 二 章 各種之債 第 十四 節 寄託
描述：
寄託物為金錢時，推定其為消費寄託。
最新討論
3.下列影像接收器（image receptor）中，何者必須藉由光電倍增管（photomultiplier tube）將 影像讀取出來？ (A)CCD（charge-coupled device） (B)amorphous silicon＋TFT（thin-film transistor） (C)amorphous selenium＋TFT（thin-film transistor） (D)PSP（photostimulable phosphor）
49. 下列有機分子或是金屬錯合物哪一個不具有對掌性(chirality)？ (A) bromofluoroiodomethane (B) 2–bromobutane (C) trans–dichlorobis(ethylenediamine)cobalt(III) ion (D) cis–dichlorobis(ethylenediamine)cobalt(III) ion
26.根據臨床觀察（Clinical Observation of Neuromotor Performance）評估，下列何者不是姿勢動作障礙（difficulty with posture）的臨床觀察表現？ (A)伸肌肌肉張力低 (B)平衡反應不良 (C)近端穩定度差 (D)兩側肢體協調差
2.一位高齡患者在練習行走時，表現出全身僵硬、頭頸部與軀幹固定不動、雙手緊握扶手來維持平衡，以限制大部分關節自由度的方式執行動作。根據伯恩斯坦（Bernstein）對動作學習階段模型的分類方式，該患者最可 能處於那一學習階段？ (A)認知階段（cognitive stage） (B)初學者階段（novice stage） (C)聯合階段（associative stage） (D)進階階段（advanced stage）
2. 下列何者不是杭廷頓(Huntington)關於現代文明區的分類？ (A)日本文明區 (B)大洋洲文明區 (C)伊斯蘭文明區 (D)拉丁美洲文明區
四、某防護空間其長、寬、高分別為 20 公尺、8 公尺、5 公尺，具有無法自 動關閉之開口面積為 10 平方公尺；如欲設置第二種乾粉全區放射滅火 設備進行防護時，其噴頭與閥類之設置規定為何？該系統至少需要多少 乾粉滅火劑量？並寫出第二種乾粉檢修顏色規定及藥劑滅火作用之化 學反應式？（25 分）
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