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學士後西醫-化學

學士後西醫-生物學

學士後西醫-普通生物及生化概論

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：維修保養與輔機#141028(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：電機電子與自動控制#141025(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大管輪：輪機工程與主機#141024(50題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：教育常識#141022(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心教育學程招生甄選國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國文#141021(25題)

115年 - 115-1 國立花蓮女子高級中學_教師甄選試題：公民科#141019(12題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：船舶操作與人員管理#141018(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等輪機長：輪機長實務#141015(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：船藝學與人員安全#141013(50題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新)：航海常識#141011(50題)

20. 有關庫存管理意義下列何者為誤？(A)求存量與訂貨次數之均衡(B)其對提高生產力或提高銷貨利益有所幫助(C)保持適當的存量(D)增加資金的積壓。

19. 有關加值率之敘述何者為誤？(A)內政部用來稽核零售商之帳務處理計算之損益(B)可用來稽核與一般同業相對水準(C)若加值率波動相較於同業商品異常，則會全面檢視進、銷項(D)可作為查稅參考依據。

18. 對定期盤存期末存貨系統的敘述何者有誤？(A)是指期末存貨是在銷售期間結束後，對剩餘商品所作的實際計算而得(B)不需進行實際的存貨盤點(C)零售商在評估期末存貨前，是計算不出毛利的(D)其缺點為繁瑣及容易出錯，且有時需要暫停營業來進9行盤點。

2. 試述冷卻系統中「膨脹水櫃」(Fresh water expansion tank)的位置與其功能？

1. 六缸二衝程柴油機，其平均指示有效壓力60kg/cn2 ，氣缸內徑與衝程分別為600nm與1800nm ，轉速 120﹒pm，試求該引擎之指示馬力(P.S.)？

5. 請簡述MARPOL 73/78國際公約議定書 I ，對有害物質溢洩事故報告之時機、責任及內容的規定？

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

這是我的課程

講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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環境向度

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章節：Ch3.教保課程與實務

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幼兒數數能力順序

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49. 導師陪伴心情低落的小美討論她的壓力，小美對老師說：「我什麼都做不好，同學也看不起我， 我不知道自己有何存在價值。」老師除了陪伴，也請家長帶小美就醫，經身心科醫師評估，發現小美的思維明顯反映了 Beck 理論的負面認知三元素。有關此三元素的敘述，下列何者正確？ (A)對自我、學習及人際的負面看法。 (B)對自我、世界及未來的負面看法。 (C)對自我、情緒及未來的負面看法。 (D)對自我、價值及未來的負面看法。

8 依司法院大法官解釋，有關受刑人所得主張之基本權利，下列敘述何者正確？ (A)因與其他受刑人一同於監獄內服刑，並同受監督，不得主張隱私權 (B)因受刑人之人身自由受到限制，從而不得主張財產權、秘密通訊自由等基本權利 (C)受刑人之表現自由應受如何之保障，與其人格發展自由無關 (D)要求受刑人投稿須題意正確，涉及言論之事前檢查

15 對於地方自治之本質，下列敘述何者錯誤？ (A)地方自治是藉由憲法位階的保障，以避免立法者透過法律架空地方自治，這是屬於制度性保障說 (B)地方自治保障地方住民得決定地方事務，屬於住民主權說 (C)地方自治係由憲法明文保障，屬於規範承認說 (D)地方自治權係基於國家法律承認授權而來，此說法是屬於固有權說

22.有關國際銀行業金融科技之趨勢案例說明，下列敘述何者正確？(A)分行曾經是銀行與客戶接觸的唯一通路，現在虛擬分行則是唯一通路(B)傳統提款機使用卡片認證提款，現在提款機能使用手機認證取款(C)智能客服顧名思義是先由人工協助解答，遇到困難則交由 AI 智能解答(D)臉書虛擬銀行不能支援個人帳戶間轉帳與提供消費分析

18. 依據法律來源的劃分，若按遵循先例原則(stare decisis)的法律，意指下列何者？ (A)普通法 (B)制定法 (C)自然法 (D)上位法

19. 下列何者不是用來形容文官體制特性？ (A)永業化 (B)委任制 (C)科層制 (D)功績制