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公共人力資源管理概要

愛國考科

普考◆水土保持概要（包括植生工法）

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕三、拖帶假人#141995(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕六、水域標誌#141994(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕二、救生四式#141993(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕四、踩水#141992(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕三、仰漂#141991(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕五、抽筋自解#141989(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕一、救生概論#141986(15題)

50. 下列何項會導致鉛蓄電池的電解液的比重過低？ (A)加入硫酸過多 (B)水份過度流失 (C)充電過度 (D)過度放電

49. 一個無載過激式之同步電動機，其效應相當於一個大型的何種裝置？ (A)電壓調整器 (B)電阻器 (C)整流器 (D)電容器

48. 一種動程極小下就能產生 on-off 信號的裝置，是屬何種位置感知元件 (A)微動開關。 (B)近接開關。 (C)電位器(Potentiometer)。 (D)同步信號產生器

五、建築「同層排水」的意義與規劃原則為何？整體衛浴 UB(Unit Bathroom) 工法與同層排水的關係為何？(20 分)

四、建築空調設備造成的建築室內噪音與振動之主要成因與課題為何？實 務上具體防制對策為何？(20 分)

三、何謂建築能效評估(BERS)？何謂低碳(蘊含碳)建築評估(LEBR)？ 請闡述此兩項評估系統的計算理論與實施情況。(20 分)

養路工程(國營台鐵、阿里山森林鐵路)

講師：艾伯特

簡介：✅ 六堂課完整攻略，快速掌握核心重點 濃縮考試精華，以六堂課建立完整觀念，不必花費大量時間閱讀厚重教材...

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

理性選擇理論

課程：犯罪學概要
章節：理性選擇理論、環境犯罪學

描述：理性選擇理論

防衛空間理論重點整理

課程：犯罪學概要
章節：理性選擇理論、環境犯罪學

描述：防衛空間理論重點整理

情境犯罪預防

課程：犯罪學概要
章節：理性選擇理論、環境犯罪學

描述：情境犯罪預防

38 兒童從單詞語（single-word）發展至多詞語（early multiword）的初期階段，下列何者是依循詞序規則所 建立的？ (A)語詞組合（word combination） (B)慣用語（formula） (C)軸心基模（pivot schemes） (D)項目本位結構（item-based construction）

39.對下顎齒列完整，上顎後牙全無的病人，應如何正確地置放上顎診斷模型於咬合器（articulator）？ (A)觀察病人咬合，依經驗將上顎齒模置放於咬合器 (B)製作上顎後牙基底板與咬合堤，於口內固定咬合叉於前牙及咬合堤上，再做面弓轉移 (C)在咬合叉後牙位置置放較多之軟蠟後，於病人口中確定蠟與前牙及後牙殘嵴穩固接觸位置，再做面弓轉移， 置放上顎齒模 (D)以咬合叉固位於下顎齒列咬合面，做面弓轉移置放下顎齒模，再以咬合記錄置放上顎齒模

74.腦垂腺矮小症（pituitary dwarfism）病犬，施行生長激素（GH）刺激試驗前、後之GH值，最有可 能各為多少μg/L？ (A)0.4→0.8 (B)120→130 (C)3→30 (D)20→30

29 根據聯合國國際減災策略對於災難的定義，臺灣的夏季颱風不符合下列何種特性？ (A)突發性 (B)造成嚴重傷害 (C)難精準推測 (D)低度地區性

17. 集會、遊行除經主管機關核准者外，不得在特定地區及其週邊範圍舉行。其中關於國際機場、港 口的禁制區範圍，由下列何者劃定公告之？ (A)交通部 (B)內政部 (C)外交部 (D)國防部

20進行成本效益分析時，以下數字皆以現值表示。若甲方案之成本為200、效益為400；乙方案之成本為1000、效益為1500。則：(A)採淨現值法評估，宜執行甲方案(B)採益本比法評估，宜執行甲方案(C)採內部報酬率法評估，宜執行甲方案(D)採淨現值法評估與採益本比法評估，結果相同，皆宜執行甲方案