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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(二):基本設計實習、繪畫基礎實習、基礎圖學實習 (筆試,限腦麻障別)#139552(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群英語類_專業科目(二):英文閱讀與寫作(初階英文閱讀與 寫作練習、中階英文閱讀與寫作 練習、高階英文閱讀與寫作練習)#139550(35題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)

115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)

115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)

115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)

115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)

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38 兒童從單詞語(single-word)發展至多詞語(early multiword)的初期階段,下列何者是依循詞序規則所 建立的? (A)語詞組合(word combination) (B)慣用語(formula) (C)軸心基模(pivot schemes) (D)項目本位結構(item-based construction)

39.對下顎齒列完整,上顎後牙全無的病人,應如何正確地置放上顎診斷模型於咬合器(articulator)? (A)觀察病人咬合,依經驗將上顎齒模置放於咬合器 (B)製作上顎後牙基底板與咬合堤,於口內固定咬合叉於前牙及咬合堤上,再做面弓轉移 (C)在咬合叉後牙位置置放較多之軟蠟後,於病人口中確定蠟與前牙及後牙殘嵴穩固接觸位置,再做面弓轉移, 置放上顎齒模 (D)以咬合叉固位於下顎齒列咬合面,做面弓轉移置放下顎齒模,再以咬合記錄置放上顎齒模

74.腦垂腺矮小症(pituitary dwarfism)病犬,施行生長激素(GH)刺激試驗前、後之GH值,最有可 能各為多少μg/L? (A)0.4→0.8 (B)120→130 (C)3→30 (D)20→30

29 根據聯合國國際減災策略對於災難的定義,臺灣的夏季颱風不符合下列何種特性? (A)突發性 (B)造成嚴重傷害 (C)難精準推測 (D)低度地區性

17. 集會、遊行除經主管機關核准者外,不得在特定地區及其週邊範圍舉行。其中關於國際機場、港 口的禁制區範圍,由下列何者劃定公告之? (A)交通部 (B)內政部 (C)外交部 (D)國防部

20進行成本效益分析時,以下數字皆以現值表示。若甲方案之成本為200、效益為400;乙方案之成本為1000、效益為1500。則:(A)採淨現值法評估,宜執行甲方案(B)採益本比法評估,宜執行甲方案(C)採內部報酬率法評估,宜執行甲方案(D)採淨現值法評估與採益本比法評估,結果相同,皆宜執行甲方案