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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-英文#139918(10題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：普通科-國文#139916(10題)

115年 - [無官方正解]國立臺灣大學107學年度碩士班招生考試試題 普通生物學(A)#139913(44題)

115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題：國文#139912(31題)

115年 - 廉政法規#139911(13題)

115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：特教身障科#139908(40題)

115年 - 115 兆豐銀行_新進行員甄選試題_高級辦事員(八職等)、辦事員(六職等)、辦事員(六職等)：英文#139905(42題)

115年 - 115 國中教育會考：社會#139904(54題)

115年 - [非官方正解]115-2 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科（B）#139903(50題)

115年 - 115 臺北市立大學_修習教育學程甄試試題：教育常識(含教育時事)#139902(50題)

10. 下列何者為今日船舶操舵信號的重要裝置？ (A)電位器 (B)電壓比較器 (C)矽控整流器 (D)過電流檢出器

9. 只有高壓電源才會傷人，實際上，電壓低至多少伏特之電源亦同樣會致人死亡。 (A)24 伏特 (B)70 伏特 (C)100 伏特 (D)135 伏特

8. 下列電路經常用於啟動及停止電動機，其最大功能為何? (A)節省能源 (B)自保持電路 (C)電源產生電路 (D)整流功能

7. 當變壓器故障而發生過熱的原因為何？其處理方法又為何？試敘述之。

6. 說明接地之種類。

(4)流經電燈的電流(I)=？

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

民法 物權 第 833-2 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：以公共建設為目的而成立之地上權，未定有期限者，以該建設使用目的完畢時，視為地上權之存續期限。

民法 物權 第 834 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權無支付地租之約定者，地上權人得隨時拋棄其權利。

民法 物權 第 835 條

課程：民法 物權
章節：第 三 章 地上權 第 一 節 普通地上權

描述：地上權定有期限，而有支付地租之約定者，地上權人得支付未到期之三年分地租後，拋棄其權利。 地上權未定有...

25. 有關光線照射與植物反應的敘述，下列何者最正確？ (A) 太陽照射下來的紅光可被葉綠素與光敏素吸收 (B) 光敏素 Pr 與 Pfr 的蛋白質之胺基酸序列不同 (C) 光敏素主要是利用胺基酸上的環狀官能基進行吸光 (D) 造成芽鞘彎曲的向光性(phototropism)主要是黃橘色光

18.依據不同的改變階段，動機式晤談用來提升藥酒癮或犯罪矯治當事人改變動機的晤談焦點會有不同。下列的 改變階段與晤談焦點的配對關係，何者正確？ (A)沉思期（contemplation）：協助當事人思索改變後可能帶來的優、缺點 (B)準備期（preparation）：檢視當事人在意的重要目標與當前行為的落差 (C)行動期（action）：協助當事人準備改變計畫 (D)沉思前期（precontemplation）：挑戰當事人的阻抗

43. 下列關於年齡的詞語，何者使用正確？ (A)李先生雖然已到了聚沙之年，仍然志在許國，為全民努力喉舌，這份熱情與理想，令人欽佩 (B)齊邦媛女士的《巨流河》是在步入破瓜之年的創作，足見回憶錄是適合老人創作心境的一種獨特文體 (C)她雖然已屆不惑之年，但至今仍然小姑獨處，未遇有緣人 (D)鄰居的老伯伯，已到了頤養天年的垂髫之年，仍然身強體壯，健步如飛

61.若患者抱怨足跟及足底外側感覺異常，最可能是下列何種問題所導致？ (A)隱神經（saphenous nerve）受損 (B)足部筋膜受損 (C)第一與第二薦神經受損 (D)外側足弓疼痛

43.目前臨床使用的疫苗中，何種不是活性減毒疫苗？(A)B型肝炎疫苗 (B)水痘疫苗 (C)登革熱疫苗 (D)德國麻疹疫苗

5. 依據警察法及其施行細則規定，有關警察常年訓練之實施事項，係由： (A)由中央立法並執行之 (B)由中央立法並交由直轄市、縣(市)執行之 (C)由直轄市、縣(市)立法並執行之 (D)由中央與直轄市、縣(市)協調立法與執行