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應用數學(包括微積分、微分方程、向量分析)
綜合法政知識(包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治)
學士後 - 生理學
最新試卷
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)
115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
最新試題
15. 號笛依規定發出號聲,其中「長聲」係指歷時幾秒之號聲? (A)四至六 (B)三至六 (C)二至五 (D)四至七
14. 船舶遇難時,應顯示遇險信號,下列信號何者有誤? (A)散放橙色煙霧之煙霧信號 (B)以無線電話發出包含口語「Mayday」一字之信號 (C)任何霧中信號器具發出之連續聲響 (D)以C.N.表示之國際代碼遇難信號
13. 航海員在航行時利用上下觀測燈光可推算某燈標之距離,若同時亦可測出該燈標之方位,則此時所得到的船位係為下列何種船位? (A)定位 (B)航進定位 (C)推算船位 (D)估 計船位
最新申論題
5. 全球海上遇險及安全系統(Global Maritime Distress and Safety System),GMDSS提供那些主要功能?
4. 根據國際海上避碰規則第二條,在何種情況下,可背離本規則之規定?
3. 航程計畫擬定完成後,於「執行(Execution)」時,應做啟航之準備,其準備要點至少應包含哪些?試述之。
最新課程
警專地理-自然地理
講師:
邱廷斌
簡介:
為警專入學考試學生準備的地理專業科目
機械原理
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
學測化學複習
講師:
Kai
簡介:
即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
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高脂血症
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高脂血症 膳療筆記
公懲法條文對照表
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109修
骨質疏鬆症
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手寫搞
最新討論
62 依《素問‧舉痛論》有關「其痛卒然而止」與「痛甚不休」的病因病機敘述,下列何者錯誤? (A)兩者最主要的病因病機都是因為「寒氣客於脈絡」 (B)寒氣客於脈外則脈寒,痛引小絡,故卒然而痛 (C)若按之痛止,是因按之則血氣散 (D)當寒氣與炅氣相薄則脈滿,則痛久矣
21 二十多歲年輕人的身體重度障礙者成長團體中,成員探討了兩性交往的相關議題,不斷地訴 說自己的身體障礙造成兩性交往的困難,團體初期充滿了無力、憤怒、怨懟的氣氛。下列領 導者的介入方向,何者最不適當? (A)需要先接納成員的憤怒情緒,以及覺得不公平的感受,才能協助成員處理這些強烈的情緒 (B)要面質、挑戰成員「我是不幸的」的信念,協助成員覺察,他們的強烈情緒是因為其信念 所造成的 (C)需要增加身體重度障礙對兩性交往、性功能的影響等議題的相關知識 (D)鼓勵成員將焦點轉移到生活的其他層面,如:家庭關係、人際關係等
76.依人員輻射劑量評定機構認可及管理辦法,人員體外輻射劑量評定機構於人員體外輻射劑量統計時,將輻射工作分類區分為幾類?(A)4(B)5(C)6(D)7
3.下列對於penicillins抗生素的敘述,何者正確? (A)penicillins會抑制細菌細胞壁的合成,對staphylococci特別具有療效 (B)6%的人對此藥會有過敏反應,首選的替代用藥為metronidazole (C)penicillin V通常為口服,penicillin G則為注射使用 (D)amoxicillin在血清的半衰期比ampicillin短,不適合作為細菌性心內膜炎的預防用藥
18.醫囑:「G5W 1,000 mL+G5S 500 mL, I.V.F., QD」,此靜脈輸液可提供的熱量,一天約為多少大 卡(Kcal)? (A)100 (B)200 (C)300 (D)400
21. 下列對於被保險人「現症」評估的敘述,何者是錯誤的? (A) 身體障害或疾病所造成生理機能的影響 (B) 著重於現有的身體障害或疾病 (C) 身體障害或疾病的治療狀況 (D) 身體障害或疾病的日後發展